PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN FIKIH DI ASRAMA AR-RISALAH PONDOK PESANTREN DARUL ‘ULUM REJOSO PETERONGAN JOMBANG

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keinginan penulis untuk mengetahui lebih dalam tentang problematika pembelajaran fikih di Asrama Ar-Risalah pondok pesantren Darul ‘Ulum rejoso peterongan Jombang. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan problem-problem yang dihadapi selama proses pembelajaran fikih. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang bermaksud untuk menggambarkan, mengungkap, dan menjelaskan problematika pembelajaran fikih di Asrama Ar-Risalah pondok pesantren Darul ‘Ulum rejoso peterongan Jombang. Untuk memperoleh data dan informasi dalam penelitian ini, peneliti cenderung menggunakan metode wawancara, dokumentasi, dan observasi.Berdasarkan dari hasil penelitian, pembelajaran fikih di Asrama Ar-Risalah pondok pesantren Darul ‘Ulum rejoso peterongan Jombang ditemukan problem-problem yang menjadi hambatan tercapainya keberhasilan santri dalam memahami materi-materi fikih.Hal ini sekaligus menjadi sebuah permasalahan yang harus segera dicarikan solusi yang efektif untuk mengatasi permasalahan agar dapat tercapainya pembelajaran sesuai yang diharapkan. Kata Kunci: Problematika, pembelajaran, fikih