PENGARUH TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK) TERHADAP HARGA DIRI KORBAN BULLYING DI SMP 1 DARUL ULUM PETERONGAN JOMBANG

Bullying merupakan suatu perilaku agresif yang diniatkan untuk menjahati atau membuat korbannya merasa kesusahan, korban Bullying cenderung memiliki harga diri yang rendah. Upaya dilakukan untuk meningkatkan harga diri korban Bullying adalah Upaya nonfarmakologi yaitu Terapi Aktivitas Kelompok (TAK). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok terhadap Harga Diri korban Bullying. Design penelitian yang digunakan adalah Quasy Eksperimen dengan pendekatan Pretest-Postest Design dan pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Sampel terdiri dari 30 responden yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Instrumen untuk mengukur Harga Diri menggunakan Rosenberg Self-esteem Scale, data dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon dan Mann Withney dengan α<0,05. Hasil penelitian pada kelompok perlakuan menunjukkan ada pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok terhadap Harga diri dengan nilai signifikan 0,00 (ρ<α) sedangkan pada kelompok kontrol tidak ada pengaruh dengan nilai ρ>α. Ada perbedaan pengaruh antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol dengan nilai signifikan 0,00 (ρ