Add to ORKG※ 본 자료는 Issue 보고서로 선정되어 2004년에 재발간된 보고서입니다. 본 연구의 목적은 직업교육을 기피하는 현상에 접근하는 데 있어서 직업교육기관의 기능 자체를 진단하는 것이 아니라 직업교육을 둘러싼 사회의 다양한 수준들(사회계급, 문화, 이데올로기, 경제 등)과 직업교육의 관계를 분석하여 기피현상의 원인과 조건을 탐색하는 것이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 첫째, 기피현상과 관련되 여러 연구에서 제시한 원인들을 정리하였고, 둘재, 기피현상과 관련된 몇 개의 학문 분야들의 입장을 통해 기피현상을 분석하여 원인들의 구조를 파악하였으며, 셋째, 이러한 결과들을 종합적으로 검토할 수 있는 분석들을 통해서 기피현상의 원인과 조건을 포착하였다.요 약 제1장 서론 제1절 연구의 필요성 및 목적 1 제2절 연구 내용 및 방법 3 제3절 연구의 범위 5 제4절 연구의 틀 5 제2장 직업교육의 기피실태 제1절 실업계고등학교 및 전문대학의 학생 현황 11 제2절 실업계고등학교 입학생의 급격한 감소 13 제3절 실업계고등학교 학생들의 질적 수준 저하 16 제4절 실업계고등학생의 취업률 감소 및 진학률 증가 18 제3장 기피현상에 대한 다양한 접근들 제1절 교육학적 접근 23 1. 지식기반사회에서 산업 및 직업구조의 변화 23 2. 사회ㆍ문화적 환경의 변화 27 3. 학력중심 사회의 형성과 교육열 30 4. 시사점 36 제2절 역사학적 ...