На різних стадіях роботи використовується комплекс наукових методів педагогічного дослідження: аналіз, порівняння, узагальнення наукової інформації з проблеми дослідження, навчально-методичної та нормативної документації, метод теоретичного аналізу і синтезу на етапах вивчення мети, предмета, гіпотези, завдань дослідження, метод моделювання для розробки моделі формування мовленнєвих компетенцій студентів-економістів, педагогічний експеримент (констатуючий та формуючий) та узагальнення його результатів із використання методів статистичної обробки наукових даних
У статті розглядається одне із ключових понять соціолінгвістичної терміносистеми, а саме – «мовна по...
Развитие грамматической мысли современного литературного языка хинди (далее СЛЯХ) представляет собой...
З’ясовано сутність невербальної комунікації, особливості сприймання і розуміння зовнішніх засобів ви...
Тестирование по русскому языку как иностранному является одним из компонентов проверки у иностранных...
Существует несколько видов компетенции, имеющих большое значение в овладении иностранным языко...
В данной статье рассматривается тенденция к разработке индивидуальных образовательных траекторий при...
В данной статье рассматривается тенденция к разработке индивидуальных образовательных траекторий при...
У статті розглядається використання методу сінквейна на заняттях з іноземної мови, який вважається п...
Рассматриваются перспективы развития уровневой стратификации знаний, умений и навыков, разработки ст...
В статье рассматриваются вопросы разработки языка описания знаниями и управления знаниями ...
Представлены формы работы с постмодернистским текстом на уроках русского языка как иностранного. Пре...
Представлены формы работы с постмодернистским текстом на уроках русского языка как иностранного. Пре...
З’ясовано сутність невербальної комунікації, особливості сприймання і розуміння зовнішніх засобів ви...
З’ясовано сутність невербальної комунікації, особливості сприймання і розуміння зовнішніх засобів ви...
У зв'язку з відкриттям у Національному університеті фізичного виховання і спорту України нового напр...
У статті розглядається одне із ключових понять соціолінгвістичної терміносистеми, а саме – «мовна по...
Развитие грамматической мысли современного литературного языка хинди (далее СЛЯХ) представляет собой...
З’ясовано сутність невербальної комунікації, особливості сприймання і розуміння зовнішніх засобів ви...
Тестирование по русскому языку как иностранному является одним из компонентов проверки у иностранных...
Существует несколько видов компетенции, имеющих большое значение в овладении иностранным языко...
В данной статье рассматривается тенденция к разработке индивидуальных образовательных траекторий при...
В данной статье рассматривается тенденция к разработке индивидуальных образовательных траекторий при...
У статті розглядається використання методу сінквейна на заняттях з іноземної мови, який вважається п...
Рассматриваются перспективы развития уровневой стратификации знаний, умений и навыков, разработки ст...
В статье рассматриваются вопросы разработки языка описания знаниями и управления знаниями ...
Представлены формы работы с постмодернистским текстом на уроках русского языка как иностранного. Пре...
Представлены формы работы с постмодернистским текстом на уроках русского языка как иностранного. Пре...
З’ясовано сутність невербальної комунікації, особливості сприймання і розуміння зовнішніх засобів ви...
З’ясовано сутність невербальної комунікації, особливості сприймання і розуміння зовнішніх засобів ви...
У зв'язку з відкриттям у Національному університеті фізичного виховання і спорту України нового напр...
У статті розглядається одне із ключових понять соціолінгвістичної терміносистеми, а саме – «мовна по...
Развитие грамматической мысли современного литературного языка хинди (далее СЛЯХ) представляет собой...
З’ясовано сутність невербальної комунікації, особливості сприймання і розуміння зовнішніх засобів ви...