La proposta presentada en aquest informe té com a objectiu principal mostrar el procés, els resultats i les conclusions a les quals s'ha arribat a partir de l'experimentació d'una nova metodologia d'aprenentatge i d'avaluació a l'Escola Pia Santa Anna de Mataró pel que fa a l'avaluació trimestral de les diferents assignatures que cursen els alumnes en l'etapa de batxillerat.La propuesta presentada en este informe tiene como objetivo principal mostrar el proceso, los resultados y las conclusiones a las que se ha llegado a partir de la experimentación de una nueva metodología de aprendizaje y de evaluación en la Escola Pia Santa Anna de Mataró con respecto a la evaluación trimestral de las diferentes asignaturas que cursan los alumnos en la e...
Les noves tecnologies juguen un paper molt important en l’educació formal dels alumnes, és per això ...
Projecte: 2017PID-UB/031L’objectiu d’aquest projecte docent ha sigut canviar la metodologia de la re...
[cat] El projecte de realitat augmentada a l’aula a secundària es va plantejar com una experiència e...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs: 2015/2016Aquest t...
Projecte: 2018PID-UB/010La finalitat principal d’aquest projecte ha estat afavorir el treball autòno...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
Curs 2017-2018El Treball Final de Màster que es presenta a continuació és un estudi de cas sobre un ...
El present treball tracta la planificació d'un projecte de millora d'una activitat ja existent. Aque...
Aquest projecte està enfocat a treballar la unitat didàctica de "Les comunicacions" a 3r de secundàr...
Aquest projecte ha tingut com a finalitat principal impulsar un aprenentatge més efectiu dels alumne...
El treball està basat en un projecte d’aprenentatgeservei (APS) en l’àmbit de la tecnologia. El tr...
Aquest projecte naix amb l'objectiu principal de donar a conèixer a l'equip docent d'una escola públ...
Curs 2018-2019El Treball Final de Grau que es presenta a continuació és un estudi de cas, en concret...
Aquest projecte final de màster neix de la dificultat observada en el procés de construcció dels con...
[cat] La innovació pedagògica ha estat un dels punts claus de l’educació en els darrers temps. Recen...
Les noves tecnologies juguen un paper molt important en l’educació formal dels alumnes, és per això ...
Projecte: 2017PID-UB/031L’objectiu d’aquest projecte docent ha sigut canviar la metodologia de la re...
[cat] El projecte de realitat augmentada a l’aula a secundària es va plantejar com una experiència e...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs: 2015/2016Aquest t...
Projecte: 2018PID-UB/010La finalitat principal d’aquest projecte ha estat afavorir el treball autòno...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
Curs 2017-2018El Treball Final de Màster que es presenta a continuació és un estudi de cas sobre un ...
El present treball tracta la planificació d'un projecte de millora d'una activitat ja existent. Aque...
Aquest projecte està enfocat a treballar la unitat didàctica de "Les comunicacions" a 3r de secundàr...
Aquest projecte ha tingut com a finalitat principal impulsar un aprenentatge més efectiu dels alumne...
El treball està basat en un projecte d’aprenentatgeservei (APS) en l’àmbit de la tecnologia. El tr...
Aquest projecte naix amb l'objectiu principal de donar a conèixer a l'equip docent d'una escola públ...
Curs 2018-2019El Treball Final de Grau que es presenta a continuació és un estudi de cas, en concret...
Aquest projecte final de màster neix de la dificultat observada en el procés de construcció dels con...
[cat] La innovació pedagògica ha estat un dels punts claus de l’educació en els darrers temps. Recen...
Les noves tecnologies juguen un paper molt important en l’educació formal dels alumnes, és per això ...
Projecte: 2017PID-UB/031L’objectiu d’aquest projecte docent ha sigut canviar la metodologia de la re...
[cat] El projecte de realitat augmentada a l’aula a secundària es va plantejar com una experiència e...