Es presenta l’experiència del disseny d’una assignatura del grau de primer curs de Ciències Ambientals (UdG) basat en l’aprenentatge col·laboratiu. A partir d’una proposta atractiva com és la redacció d’un protocol per resoldre un cas real i la realització d’unes pràctiques intensives, on s’apliquen les estratègies de recerca planificades pels alumnes, s’organitzen diferents activitats d’aprenentatge en grup petit i mitjà. A partir d’aquest disseny intencionat estructurat pel professorat, se cerca el compromís actiu dels estudiants per tal d’assolir un ensenyament significatiu. S’exposen els avantatges i inconvenients de l’experiència, el sistema d’avaluació emprat i es qüestionen propostes de millor
El projecte parteix de l’estat de la qüestió actual pel que fa a la formació pràctica dels diferents...
Les Instruccions i Materials per la realització de les classes pràctiques de l’assignatura Dret de l...
Les Instruccions i Materials per la realització de les classes pràctiques de l’assignatura/nDret de ...
Es presenta l’experiència del disseny d’una assignatura del grau de primer curs de Ciències Ambienta...
En el marc del nou disseny dels plans d’estudis del primer curs dels graus de la Facultat de Cièncie...
Projecte: 2014PID_UB/038L’assignatura “Estimació i determinació de propietats d’interès ambiental i ...
L’article presenta l’ús de l’eina del portafoli de l’alumne a l’assignatura d’expressió gràfica als ...
L’objectiu d’aquest treball és analitzar el disseny, la planificació i l’aplicació de metodologies d...
En el curs 2008/2009 s’ha aplicat una metodologia docent nova a l’assignatura d’Àlgebra i Geometria...
Vaciŀlant i imprecisa, la implementació de l’anomenat Pla Bolonya no ha resolt el problema sempitern...
Unitat didàctica de quart d'ESO (especialitat Ciències Naturals). El·laborada dins el Màster de Form...
Aquest treball presenta l'experiència de l'aplicació de l'aprenentatge basat en Projectes a través d...
Unitat didàctica per a secundària (correspon a l'assignatura Món Físic del curs de preparació per a ...
Projecte: 2016PID-UB/014En aquest projecte s’ha treballat en la millora de l’aprenentatge de les cla...
L’objectiu d’aquest projecte és construir una màquina que permeti la realització d’un estudi de conf...
El projecte parteix de l’estat de la qüestió actual pel que fa a la formació pràctica dels diferents...
Les Instruccions i Materials per la realització de les classes pràctiques de l’assignatura Dret de l...
Les Instruccions i Materials per la realització de les classes pràctiques de l’assignatura/nDret de ...
Es presenta l’experiència del disseny d’una assignatura del grau de primer curs de Ciències Ambienta...
En el marc del nou disseny dels plans d’estudis del primer curs dels graus de la Facultat de Cièncie...
Projecte: 2014PID_UB/038L’assignatura “Estimació i determinació de propietats d’interès ambiental i ...
L’article presenta l’ús de l’eina del portafoli de l’alumne a l’assignatura d’expressió gràfica als ...
L’objectiu d’aquest treball és analitzar el disseny, la planificació i l’aplicació de metodologies d...
En el curs 2008/2009 s’ha aplicat una metodologia docent nova a l’assignatura d’Àlgebra i Geometria...
Vaciŀlant i imprecisa, la implementació de l’anomenat Pla Bolonya no ha resolt el problema sempitern...
Unitat didàctica de quart d'ESO (especialitat Ciències Naturals). El·laborada dins el Màster de Form...
Aquest treball presenta l'experiència de l'aplicació de l'aprenentatge basat en Projectes a través d...
Unitat didàctica per a secundària (correspon a l'assignatura Món Físic del curs de preparació per a ...
Projecte: 2016PID-UB/014En aquest projecte s’ha treballat en la millora de l’aprenentatge de les cla...
L’objectiu d’aquest projecte és construir una màquina que permeti la realització d’un estudi de conf...
El projecte parteix de l’estat de la qüestió actual pel que fa a la formació pràctica dels diferents...
Les Instruccions i Materials per la realització de les classes pràctiques de l’assignatura Dret de l...
Les Instruccions i Materials per la realització de les classes pràctiques de l’assignatura/nDret de ...