Add to ORKGEn esta comunicación vamos a reflejar los pasos que estamos dando para ir paulatinamente desarrollando toda nuestra docencia en la asignatura Derecho Procesal Penal por medio de metodologías activas de enseñanza. Para llevar a cabo ese cambio hemos tomado parte en el programa ERAGIN-IKD, puesto en marcha por el Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU), que busca formar a los profesores para que éstos puedan conocer las metodologías activas citadas e ir incorporándolas paulatinamente en el desarrollo de su labor docent
En los contextos educativos actuales, marcados por la implementación de reformas a gran escala, la o...
Me complace enormemente presentar el trabajo que un grupo de profesores de la Facultad de Derecho de...
Dando continuidad al proyecto de investigación en docencia que ya inició este grupo de trabajo, y qu...
En esta comunicación vamos a reflejar los pasos que estamos dando para ir paulatinamente desarrollan...
Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior se han venido operando cambios importa...
Los nuevos títulos de Grado exigen el desarrollo de metodologías de enseñanza en las que se favorezc...
Una década después de la implantación en España del Plan Bolonia y, por tanto, del inicio del proces...
En este trabajo asumimos que la construcción de comunidades de práctica puede ser una herramienta út...
La propuesta de innovación docente que se desarrolla en el presente trabajo se inicia tras la puesta...
La incorporación de metodologías activas en la docencia universitaria, especialmente en disciplinas ...
En la perspectiva de apoyar las políticas de mejoramiento de la calidad y equidad de la Educación, e...
Este proyecto interdisciplinar ha sido llevado a cabo por todos los docentes de las asignaturas del ...
Este trabajo surge a partir de interrogantes respecto al ejercicio profesional como docente en el ma...
Esta investigación analiza el aporte de la metodología AprendizajeServicio (AS) en el desarrollo de ...
El presente trabajo corresponde a una síntesis del proyecto de investigación denominado “Caracteriza...
En los contextos educativos actuales, marcados por la implementación de reformas a gran escala, la o...
Me complace enormemente presentar el trabajo que un grupo de profesores de la Facultad de Derecho de...
Dando continuidad al proyecto de investigación en docencia que ya inició este grupo de trabajo, y qu...
En esta comunicación vamos a reflejar los pasos que estamos dando para ir paulatinamente desarrollan...
Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior se han venido operando cambios importa...
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En este trabajo asumimos que la construcción de comunidades de práctica puede ser una herramienta út...
La propuesta de innovación docente que se desarrolla en el presente trabajo se inicia tras la puesta...
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Este proyecto interdisciplinar ha sido llevado a cabo por todos los docentes de las asignaturas del ...
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El presente trabajo corresponde a una síntesis del proyecto de investigación denominado “Caracteriza...
En los contextos educativos actuales, marcados por la implementación de reformas a gran escala, la o...
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