Aquest article presenta els resultats del procés d’implementació del portafoli a primer curs dels estudis d’infermeria, en l’assignatura d’estructura i funcionament del cos humà. La justificació del recurs didàctic s’identifica en el paradigma del marc europeu d’educació superior, el qual es basa en l’aprenentatge responsable i constant de l’estudiant. El principal objectiu del portafoli es centra en guiar als estudiants en la seva activitat d’aprenentatge, afavorint l’autopercepció del procés, fomentar la creativitat per poder assolir els objectius i continguts des de la seva perspectiva i coneixement emprant una visió crítica individual. Aquest marc, facilita l’adquisició competencial i la construcció de l’aprenentatge significatiu aconse...
Treball final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Aquest article pretén contribuir al desenvolupament de l'aplicació de l'AICLE a les matèries no ling...
La implantació dels estàndards de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) implica un ampli vental...
La comunitat universitària del nostre país s'ha estat preparant en el decurs dels darrers anys per a...
La comunitat universitària del nostre país s'ha estat preparant en el decurs dels darrers anys per a...
La finalitat d’aquest projecte ha estat la millora de la formació global dels estudiants. Concretam...
En aquest treball es presenta l'ús del dossier o portafoli de l'estudiant en la docència de dues ass...
La finalitat d’aquest projecte ha estat la millora de la formació global dels estudiants. Concretame...
La comunitat universitària del nostre país s'ha estat preparant en el decurs dels darrers anys per a...
En aquest treball es presenta l'ús del dossier o portafoli de l'estudiant en la docència de dues ass...
Aquest article presenta el portafolis europeu de llengües en versió electrònica (ePEL+14) recentment...
<p>El present article té com a objectiu analitzar críticament el procés i els resultats d’una experi...
<p>Aquest article està centrat en el <em>desenvolupament competencial</em> en educació superior, pro...
L'article deixa constància de la necessitat d'un canvi i d'afrontar nous reptes de futur dins el món...
La Declaració de Bolonya, en prescriure un marc general per al desenvolupament harmònic d’un espai e...
Treball final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Aquest article pretén contribuir al desenvolupament de l'aplicació de l'AICLE a les matèries no ling...
La implantació dels estàndards de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) implica un ampli vental...
La comunitat universitària del nostre país s'ha estat preparant en el decurs dels darrers anys per a...
La comunitat universitària del nostre país s'ha estat preparant en el decurs dels darrers anys per a...
La finalitat d’aquest projecte ha estat la millora de la formació global dels estudiants. Concretam...
En aquest treball es presenta l'ús del dossier o portafoli de l'estudiant en la docència de dues ass...
La finalitat d’aquest projecte ha estat la millora de la formació global dels estudiants. Concretame...
La comunitat universitària del nostre país s'ha estat preparant en el decurs dels darrers anys per a...
En aquest treball es presenta l'ús del dossier o portafoli de l'estudiant en la docència de dues ass...
Aquest article presenta el portafolis europeu de llengües en versió electrònica (ePEL+14) recentment...
<p>El present article té com a objectiu analitzar críticament el procés i els resultats d’una experi...
<p>Aquest article està centrat en el <em>desenvolupament competencial</em> en educació superior, pro...
L'article deixa constància de la necessitat d'un canvi i d'afrontar nous reptes de futur dins el món...
La Declaració de Bolonya, en prescriure un marc general per al desenvolupament harmònic d’un espai e...
Treball final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Aquest article pretén contribuir al desenvolupament de l'aplicació de l'AICLE a les matèries no ling...
La implantació dels estàndards de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) implica un ampli vental...