Sammanfattning Syftet med studien är att undersöka förekomsten och placeringen av samarbets- och kommunikationsuppgifter i matematikläromedel för årskurs tre. Vidare är syftet att granska dessa uppgifter djupare för att ta reda på vilken typ av kommunikation de uppmanar till samt vilka kognitiva nivåer uppgifterna har. För att svara på mitt syfte har jag gjort en läromedelsanalys av fyra olika matematikläromedel i årskurs tre. Resultatet visar att i alla analyserade läromedel tillkom över hälften av antalet uppgifter genom att använda lärarhandledningen jämfört med att endast använda läroboken. Studiens resultat visar därmed vikten av att använda sig att lärarhandledningen för att till fullo kunna utnyttja läromedlet som resurs. Vidare visa...
Det socialkonstruktivistiska synsättet på lärande och vikten av samspel och kommunikation som ett me...
Som rubriken lyder handlar denna uppsats om kommunikation på olika sätt i ett matematikklassrum. Kom...
Denna studie har fokus på att belysa lärares åsikter och tankar kring språk och matematik, merspecif...
Sammanfattning Syftet med studien är att undersöka förekomsten och placeringen av samarbets- och kom...
Tidigare forskning visar att matematikundervisning i väldigt stor utsträckning domineras av tyst arb...
Syftet med vårt arbete var att få en fördjupad förståelse av hur några lärare anser att de arbetar m...
Denna studie handlar om kommunikation i matematikundervisningen i årskurserna 1-3. Syftet med studie...
Denna aktionsforskningsstudies syfte är att få kunskap om hurkommunikationen ser ut mellan eleverna ...
Syftet med detta examensarbete är att fördjupa vår förståelse kring matematikspråk och kommunikation...
Syftet med denna studie var att undersöka på vilket sätt lärare säger sig arbeta med den kommunikati...
Sammanfattning Studiens fokus var dels vilka kategorier av innehåll som framkom i lärarnas kommunika...
Syftet med denna studie är att undersöka hur elever ges möjlighet att utveckla sin kommunikationsför...
AbstractSyftet med föreliggande arbete är att undersöka hur olika kommunikationsmönster i matematiku...
Syftet med denna studie är att, utifrån lärare som ingår i Matematiklyftet, beskriva och analysera l...
Bakgrund Styrdokumenten betonar kommunikationens betydelse inom matematikundervisningen, vilket enli...
Det socialkonstruktivistiska synsättet på lärande och vikten av samspel och kommunikation som ett me...
Som rubriken lyder handlar denna uppsats om kommunikation på olika sätt i ett matematikklassrum. Kom...
Denna studie har fokus på att belysa lärares åsikter och tankar kring språk och matematik, merspecif...
Sammanfattning Syftet med studien är att undersöka förekomsten och placeringen av samarbets- och kom...
Tidigare forskning visar att matematikundervisning i väldigt stor utsträckning domineras av tyst arb...
Syftet med vårt arbete var att få en fördjupad förståelse av hur några lärare anser att de arbetar m...
Denna studie handlar om kommunikation i matematikundervisningen i årskurserna 1-3. Syftet med studie...
Denna aktionsforskningsstudies syfte är att få kunskap om hurkommunikationen ser ut mellan eleverna ...
Syftet med detta examensarbete är att fördjupa vår förståelse kring matematikspråk och kommunikation...
Syftet med denna studie var att undersöka på vilket sätt lärare säger sig arbeta med den kommunikati...
Sammanfattning Studiens fokus var dels vilka kategorier av innehåll som framkom i lärarnas kommunika...
Syftet med denna studie är att undersöka hur elever ges möjlighet att utveckla sin kommunikationsför...
AbstractSyftet med föreliggande arbete är att undersöka hur olika kommunikationsmönster i matematiku...
Syftet med denna studie är att, utifrån lärare som ingår i Matematiklyftet, beskriva och analysera l...
Bakgrund Styrdokumenten betonar kommunikationens betydelse inom matematikundervisningen, vilket enli...
Det socialkonstruktivistiska synsättet på lärande och vikten av samspel och kommunikation som ett me...
Som rubriken lyder handlar denna uppsats om kommunikation på olika sätt i ett matematikklassrum. Kom...
Denna studie har fokus på att belysa lärares åsikter och tankar kring språk och matematik, merspecif...