В статье ставится проблема разработки задач, способствующих развитию креативности средствами изучаемого предмета. Возможности создания задачного материала и соответствующее построение урока математики с применением ИКТ позволяют развивать данное качество в процессе школьной практики.There is a problem of the create of the tasks which promoting the development of a creativity by means of the studied subject in the article of Denishcheva L.O. «The possibilities of the lesson of mathematics with using of the information and communication technologies in the development of creativity of the pupil». The possibilities of the creation of the tasks’ material and the corresponding creation of the lesson of mathematics with using of the information a...
Розглянуто інтерактивні технології, які доцільно використовувати на заняттях математичного гуртка дл...
У статті розглядається питання ефективності використання інтерактивних технологій на уроках англійсь...
Обґрунтовано особливість розвитку творчих здібностей суб’єкта навчання у царині математики стосовно ...
Розглянуто вплив зовнішньої інформації на розвиток творчих здібностей учнів. Обґрунтовано вибір мето...
В статье показана роль текстовых задач в формировании метапредметных результатов обучения младших шк...
Автором розглянуто особливості інтерактивного навчання на практичних заняттях з елементарної математ...
Акцентовано увагу на проблемі самореалізації учнів під час вивчення математики і необхідності викори...
В статті обґрунтовано особливості реалізації діяльнісного підходу в навчанні математики. Визначено в...
У статті автором визначено необхідність здійснення творчого супроводу для розвитку особистості студе...
У статті представлена система роботи з розвитку творчих здібностей майбутніх учителів математики. Ст...
Основна задача сучасної школи полягає в забезпеченні ефективної підготовки обдарованої учнівської мо...
В статье обозначены основные возможности использования новых информационных технологий для оптимизац...
У публікації виокремлено уміння працювати з інформацією учня початкової школи, вказано технології, я...
Розглядається специфіка використання операційного блоку системи розвитку творчого мислення учнів у п...
У статті розглянуто використання комп'ютера на уроках математики у 5–6 класах, як нетрадиційного зас...
Розглянуто інтерактивні технології, які доцільно використовувати на заняттях математичного гуртка дл...
У статті розглядається питання ефективності використання інтерактивних технологій на уроках англійсь...
Обґрунтовано особливість розвитку творчих здібностей суб’єкта навчання у царині математики стосовно ...
Розглянуто вплив зовнішньої інформації на розвиток творчих здібностей учнів. Обґрунтовано вибір мето...
В статье показана роль текстовых задач в формировании метапредметных результатов обучения младших шк...
Автором розглянуто особливості інтерактивного навчання на практичних заняттях з елементарної математ...
Акцентовано увагу на проблемі самореалізації учнів під час вивчення математики і необхідності викори...
В статті обґрунтовано особливості реалізації діяльнісного підходу в навчанні математики. Визначено в...
У статті автором визначено необхідність здійснення творчого супроводу для розвитку особистості студе...
У статті представлена система роботи з розвитку творчих здібностей майбутніх учителів математики. Ст...
Основна задача сучасної школи полягає в забезпеченні ефективної підготовки обдарованої учнівської мо...
В статье обозначены основные возможности использования новых информационных технологий для оптимизац...
У публікації виокремлено уміння працювати з інформацією учня початкової школи, вказано технології, я...
Розглядається специфіка використання операційного блоку системи розвитку творчого мислення учнів у п...
У статті розглянуто використання комп'ютера на уроках математики у 5–6 класах, як нетрадиційного зас...
Розглянуто інтерактивні технології, які доцільно використовувати на заняттях математичного гуртка дл...
У статті розглядається питання ефективності використання інтерактивних технологій на уроках англійсь...
Обґрунтовано особливість розвитку творчих здібностей суб’єкта навчання у царині математики стосовно ...