Content Internationalisation – is the Principal Condition of Higher Education Efficiency

У статті аналізується інтернаціоналізація змісту вищої освіти як основної умови її ефективності вищої освіти. Конкретизовано основні компоненти інтернаціоналізації змісту вищої освіти, охарактеризовано академічні програми як засоби реалізації, сформульовано основні категорії умов її ефективності.Represented article is devoted to analyses of higher education content internationalization as the principal condition of higher education efficiency. Main components of higher education content internationalization are considered. Academic programs are characterized as realization means. Basic categories of higher education efficiency condition are formulated