Add to ORKG[[abstract]]在全國各類型圖書館中，小學圖書館是數量最多的。小學圖書館是小學教育環境中潛在課程運作的場所，也是增進學童閱讀學習的重要地點。本研究旨在探討學童對於小學圖書館的滿意度和學生的閱讀動機現況。研究採用問卷調查法，以彰化縣社頭國小中、高年級學童為研究對象。研究結果發現：(1) 「性別」與圖書館滿意度的構面中，在「館藏資源」、「閱讀推廣」，女生滿意度高於男生。(2) 「年級」與圖書館滿意度的構面中，在「空間環境」、「館藏資源」、「閱讀推廣」，四、五年級高於六年級。(3) 「性別」與閱讀動機的構面中，在「為競爭而閱讀」、「為成績而閱讀」，女生高於男生。(4) 「年級」與閱讀動機的構面中，在「閱讀挑戰」、「閱讀投入」、「為競爭而閱讀」、「為認可而閱讀」、「為成績而閱讀」、「為社交而閱讀」，四、五年級高於六年級
[[abstract]]本研究旨在探討雲林縣國小教師對數學教科書選用考量因素與使用滿意度之情形，及意見被處理強度與下一次選用的關係，研究目的做為教科書出版業者編輯與國小教師選用之參考依據。本研究之母群...
[[abstract]] 本論文主要在探討數位學習環境對學生學業成就的影響，採用事後回溯法和問卷調查，將學生分為資訊近用與否，以及居住地為都會地區或鄉村地區與否，根據學生一到五年級的學習成績，以 S...
[[abstract]] 本研究以雲林縣某一國民小學學生為研究對象，旨在探討該國民小學在學校實施品格教育後與學生品格表現之成效，並比較不同背景變項之國小學生實施品格教育與其品格學習表現的成效情形。本...
[[abstract]]閱讀是學習的重要途徑，能寬廣視野，提升心靈與智慧。良好的家庭閱讀環境，能讓學童在潛移默化的環境中，培養閱讀的興趣，產生閱讀動機並建立學童閱讀的習慣。本研究旨在瞭解國小學童家庭閱...
[[abstract]] 本研究旨在暸解國小高年級學童之閱讀環境、心流經驗與閱讀效能之現況，並探討不同背景變項的國小高年級學童於閱讀環境、心流經驗與閱讀效能之差異情形，以及閱讀環境、心流經驗與閱讀效...
[[abstract]]二十一世紀人類進入「知識經濟」時代，知識與科技無疑是推動經濟的動力，誰能掌握知識，誰就能掌握競爭的未來，而閱讀是累積知識最好的途徑。本研究目的是利用電腦網路科技不受時間、地點限...
[[abstract]]本研究整合計畫行為理論與科技接受模式建構理論模型，並加入「知覺趣味性」變數來探討影響小學生使用手機或平板進行數位閱讀的因素以及因素間的結構關係。研究採問卷調查法，所得問卷以敘述...
[[abstract]] 隨著科技發展以及網路的普及，閱讀的方式已由紙本延伸至數位閱讀，而數位閱讀的工具也從電腦單一媒介朝向多元載具發展，如筆電、智慧型手機、平板等，都已經成為現代人生活常見的閱讀載...
[[abstract]] 本研究以探究國小學生運用線上教學平台對於學習動機、自我效能及學習成效的影響，經由文獻分析、問卷調查及深度訪談等研究方法，來蒐集學生在運用線上教學平台學習時的反應，據以分析學...
[[abstract]]自從九年一貫課程實施以來，藝術與人文學習領域的授課時數縮減了，內容卻增加了。因為配套措施不周全，導致第一線教師在實施藝術與人文課程時怨聲載道。本研究旨在檢證藝術與人文學習領域之...
碩士商業教育學系[[abstract]]本 研 究 旨 在 探 討 台 灣 學 齡 人 口變遷趨勢， 了解學齡人 口遞減對國民小學教育之影響， 針對此影響提出國民小學 學校經營之因應策略。 本研究依據...
[[abstract]] 本研究以彰化縣一所小學為個案研究對象，旨在瞭解個案學校閱讀教學的現況與困境。透過訪談與文件蒐集等方式，首先探討個案學校行政單位規劃的閱讀教學與相關活動；其次分析個案學校教師...
[[abstract]] 目前國民小學圖書館（室）的兩大困境是：經費拮据與人力不足，因此，在本研究嘗試引進一套屬於自由軟體的圖書資訊管理系統，且完成此系統的簡易操作手冊與使用介面介紹，並實際應用於國...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解國中學生的課外閱讀動機、課外閱讀行為與閱讀環境的現況。並探討不同背景變項之國中學生在課外閱讀動機、課外閱讀行為與閱讀環境之差異與相關情形。為達上述目的，本研究...
[[abstract]] 品格是一個人最重要的素養，在台灣現今的教育體制下，道德教育並未單獨設科來教授，而是融入各科課程中，需要教師自行準備教材來教授。繪本是一種不分年齡大小，很好入門的讀物，因此繪...
[[abstract]]本研究旨在探討雲林縣國小教師對數學教科書選用考量因素與使用滿意度之情形，及意見被處理強度與下一次選用的關係，研究目的做為教科書出版業者編輯與國小教師選用之參考依據。本研究之母群...
[[abstract]] 本論文主要在探討數位學習環境對學生學業成就的影響，採用事後回溯法和問卷調查，將學生分為資訊近用與否，以及居住地為都會地區或鄉村地區與否，根據學生一到五年級的學習成績，以 S...
[[abstract]] 本研究以雲林縣某一國民小學學生為研究對象，旨在探討該國民小學在學校實施品格教育後與學生品格表現之成效，並比較不同背景變項之國小學生實施品格教育與其品格學習表現的成效情形。本...
[[abstract]]閱讀是學習的重要途徑，能寬廣視野，提升心靈與智慧。良好的家庭閱讀環境，能讓學童在潛移默化的環境中，培養閱讀的興趣，產生閱讀動機並建立學童閱讀的習慣。本研究旨在瞭解國小學童家庭閱...
[[abstract]] 本研究旨在暸解國小高年級學童之閱讀環境、心流經驗與閱讀效能之現況，並探討不同背景變項的國小高年級學童於閱讀環境、心流經驗與閱讀效能之差異情形，以及閱讀環境、心流經驗與閱讀效...
[[abstract]]二十一世紀人類進入「知識經濟」時代，知識與科技無疑是推動經濟的動力，誰能掌握知識，誰就能掌握競爭的未來，而閱讀是累積知識最好的途徑。本研究目的是利用電腦網路科技不受時間、地點限...
[[abstract]]本研究整合計畫行為理論與科技接受模式建構理論模型，並加入「知覺趣味性」變數來探討影響小學生使用手機或平板進行數位閱讀的因素以及因素間的結構關係。研究採問卷調查法，所得問卷以敘述...
[[abstract]] 隨著科技發展以及網路的普及，閱讀的方式已由紙本延伸至數位閱讀，而數位閱讀的工具也從電腦單一媒介朝向多元載具發展，如筆電、智慧型手機、平板等，都已經成為現代人生活常見的閱讀載...
[[abstract]] 本研究以探究國小學生運用線上教學平台對於學習動機、自我效能及學習成效的影響，經由文獻分析、問卷調查及深度訪談等研究方法，來蒐集學生在運用線上教學平台學習時的反應，據以分析學...
[[abstract]]自從九年一貫課程實施以來，藝術與人文學習領域的授課時數縮減了，內容卻增加了。因為配套措施不周全，導致第一線教師在實施藝術與人文課程時怨聲載道。本研究旨在檢證藝術與人文學習領域之...
碩士商業教育學系[[abstract]]本 研 究 旨 在 探 討 台 灣 學 齡 人 口變遷趨勢， 了解學齡人 口遞減對國民小學教育之影響， 針對此影響提出國民小學 學校經營之因應策略。 本研究依據...
[[abstract]] 本研究以彰化縣一所小學為個案研究對象，旨在瞭解個案學校閱讀教學的現況與困境。透過訪談與文件蒐集等方式，首先探討個案學校行政單位規劃的閱讀教學與相關活動；其次分析個案學校教師...
[[abstract]] 目前國民小學圖書館（室）的兩大困境是：經費拮据與人力不足，因此，在本研究嘗試引進一套屬於自由軟體的圖書資訊管理系統，且完成此系統的簡易操作手冊與使用介面介紹，並實際應用於國...
[[abstract]] 本研究旨在瞭解國中學生的課外閱讀動機、課外閱讀行為與閱讀環境的現況。並探討不同背景變項之國中學生在課外閱讀動機、課外閱讀行為與閱讀環境之差異與相關情形。為達上述目的，本研究...
[[abstract]] 品格是一個人最重要的素養，在台灣現今的教育體制下，道德教育並未單獨設科來教授，而是融入各科課程中，需要教師自行準備教材來教授。繪本是一種不分年齡大小，很好入門的讀物，因此繪...
[[abstract]]本研究旨在探討雲林縣國小教師對數學教科書選用考量因素與使用滿意度之情形，及意見被處理強度與下一次選用的關係，研究目的做為教科書出版業者編輯與國小教師選用之參考依據。本研究之母群...
[[abstract]] 本論文主要在探討數位學習環境對學生學業成就的影響，採用事後回溯法和問卷調查，將學生分為資訊近用與否，以及居住地為都會地區或鄉村地區與否，根據學生一到五年級的學習成績，以 S...
[[abstract]] 本研究以雲林縣某一國民小學學生為研究對象，旨在探討該國民小學在學校實施品格教育後與學生品格表現之成效，並比較不同背景變項之國小學生實施品格教育與其品格學習表現的成效情形。本...