POTRET PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELUARGA DI SMP MUHAMMADIYAH 8 TANGGULANGIN SIDOARJO

Penelitian ini di latar belakangi oleh tentang perilaku siswa di ruang lingkup keluarga, sehingga pada masanya kemudian hari peserta didik atau siswa dapat mengamalkan perilaku-perilaku baik sesuai dengan tuntunan Nabiyullah Muhammad SAW. Tujuan penelitian tersebut, ingin menambah pengetahuan tentang potret pendidikan agama islam keluarga siswa SMP Muhammadiyah 8 Tanggulangin di rumahnya. Untuk meningkatkan karakter siswa yang berakhlaqul karimah. Jenis penelitian ini bersifat kualitatif, dengan pendekatan studi kasus. Da-lam memilih dan menentukan subyek penelitian, peneliti menggunakan teknik sampel kontruksi. Adapun teknik pengumpulan data melalui wawancara, observa-si dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya penulis menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman.Ada dua yakni reduksi data dan penyajian data. Dari hasil penelitian di atas telah di paparkan bahwa potret pendidikan agama islam keluarga di SMP Muhammadiyah 8 Tanggulangin rata-rata siswanya di didik oleh orangtua asli dengan cara berbagai macam. Ada yang menggunakan dengan cara selalu mengingatkan tanpa ada tindakan dan juga ada yang menggunakan dengan cara memberikan tindakan dan tontonan. Sedangkan faktor yang menyebabkan anak berperilaku baik dan buruk bahwa rata-rata yang menyebabkan siswa SMP Muhammadiyah 8 Tanggulangin Sidoarjo berperilaku buruk karena adanya faktor teknologi yang canggih yang menyebabkan siswa sulit di ingatkan ketika di berikan tugas kewajiban sebagai umat musli