PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA KELAS V DI SDN PAGERWOJO BUDURAN SIDOARJO

Pendidikan sangatlah penting bagi setiap individu. Pendidikan yang pertama yaitu di lingkungan keluarga. Selain keluarga ada lingkungan sekolah. Di sekolah anak dapat mengembangkan kemampuan kognitif dan diseimbangi dengan kemampuan afektif dan psikomotor. Serta anak dapat mengembangkan karakternya melalui pendidikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomologi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, pembina ekstrakurikuler pramuka, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrument penelitian menggunakan pedoman lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik triangulasi sumber. Berdasarkan uraian-uraian yang telah dipaparkan oleh peneliti, dapat ditarik kesimpulan bahwa penanaman pendidikan karakter disiplin siswa melalui ekstrakurikuler pramuka dapat dilatih atau ditanamkan dengan pembiasaan yang dilakukan secara berulang-ulang meskipun hanya dilakukan dalam seminggu sekali, sehingga peserta didik bisa mengingatnya. Adapun faktor pendukung kegiatan ekstrakurikuler pramuka ini yaitu sarana dan prasarana yang mendudukung, dukungan dari orang tua serta lingkungan yang kondusif. Kendala dan faktor penghambat lainnya konsentrasi yang menurun sehingga peserta didik ketinggalan saat pembina pramuka menjelaskan materi. Kata Kunci: Karakter Disiplin, Ekstrakurikuler Pramuk