IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMA MUHAMMADIYAH 3 TULANGAN

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui bagaimana implementasi manajemen berbasis sekolah di SMA Muhammadiyah 3 Tulangan. Pertanyaan yang ingin dijawab pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana implementasi manajemen berbasis sekolah di SMA Muhammadiyah 3 Tulangan? (2) Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam implementasi manajemen berbasis sekolah di SMA Muhammadiyah 3 Tulangan? Untuk menjawab pertanyaan tersebut peneliti menggunakan sumber data yang diperoleh dari kepala sekolah beserta wakil dan para guru di sekolah tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Proses analisa data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan vertifikasi data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) implementasi manajemen berbasis sekolah di SMA Muhammadiyah 3 Tulangan meliputi manajemen kurikulum, manajemen tenaga kependidikan, manajemen kesiswaan, manajemen keuangan, manajemen sarana dan prasarana pendidikan, manajemen hubungan sekolah dengan masyarakat, dan manajemen pelayanan khusus lembaga pendidikan. (2) Faktor yang mendukung dalam implementasi manajemen berbasis sekolah di SMA Muhammadiyah 3 Tulangan adalah keinginan yang sangat besar pada diri warga sekolah untuk menjadikan sekolah yang lebih maju sedangkan faktor yang menghambat adalah masih ada guru yang lebih mementingkan dirinya sendiri tanpa memperdulikan tugas-tugasnya yang ada di sekolah