UPAYA GURU MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DALAM MENANAMKAN KERELIGIUSAN SISWA SISWI DI SMP MUHAMMADIYAH 3 WARU

Upaya guru Al-islam dan Kemuhammadiyahan dalam menanamkan sikap kereligiusan pada siswa merupakan hal yang penting dalam membentuk kepribadian siswa yang sesuai syariat islam yang berlandaskan pada Alquran dan Assunnah. Sekolah Muhammadiyah menerapkan konsep bahwasanya Pendidikan Muhammadiyah adalah sistem Pendidikan Islam modern yang integratif-holistik, berupa sekolah umum yang mengintegrasikan ilmu-ilmu agama Islam dengan ilmu-ilmu umum. dan sekaligus merupakan keunggulannya ialah diajarkannya ilmu agama Islam dan Kemuhammadiyahan yang merupakan ciri khusus sekolah dan madrasah Muhammadiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan untuk menanamkan nilai-nilai ajaran islam dalam membentuk kereligiusan siswa,dan Untuk mengetahui Sejauh mana ketercapaian nilai kereligiusan di SMP Muhammadiyah 3 Waru. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan(Field Research) dengan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif analis. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru mata pelajaran Al-islam dan Kemuhammadiyahan dan guru-guru lainnya serta para siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, serta dokumentasi. Sedangkan dalam analisis data menggunakan teknis analisis data miles and huberman, yaitu reduksi data, penyajian data,dan penarikan kesimpulan. Upaya guru dalam menanamkan kereligiusan siswa-siswi di SMP Muhammadiyah 3 Waru yang diterapkan adalah dengan keteladanan pendidik, pembiasaan ibadah dan kegiatan positif, program Religius suport,Kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler serta program-program unggulan, Bakti sosial dan kegiatan memperingati hari PHBI, dan juga lewat Mata pelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan. Sedangkan Ketercapaian sikap kereligiusan di SMP Muhammadiyah 3 Waru di ukur dari 5 Aspek yakni dari cara berpakaian, cara bersikap, cara bertutur kata, cara memanfaatkan waktu luang siswa, dan disiplin waktu