PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN DUKUH SARI 2 JABON

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Dukuh Sari 2 Jabon dan mendeskripsikan besar pengaruh model pembelajaran Kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V SDN DukuhSari 2 Jabon. Penelitian ini dilakukan di SDN Dukuh Sari 2 Jabon. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif One grup Pretest Posttest. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V dengan sampel 27 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar, dimana ada pretest (tes awal) dan postest (tes akhir). Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan uji-t dengan thitung = 25,88 > ttabel = 1,706 pada taraf signifikan 5% dan dk 26. Nilai t hitung berada diluar penerimaan H0, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Snowball Throwing berpengaruh pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi tokoh-tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan kelas V di SDN DukuhSari 2 Jabon dan moedel pembelajaran Snowball Trowing berpengaruh besar pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi materi tokoh-tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan kelas V di SDN DukuhSari 2 Jabon