Prólogo. En el ámbito de la teoría lingüística actual y, específicamente, en el marco de la gramática generativa, la interacción entre los distintos componentes de la gramática está recibiendo mucha atención desde hace unos años. En efecto, los estudios lingüísticos formales de las interfaces lingüísticas han sido y son altamente productivos y han puesto en evidencia la necesidad de focalizar en estos distintos dominios en los que amerita trabajar sistemáticamente esta tópica de investigación. El término “interfaz” puede ser usado de diferentes maneras: puede aplicarse, en sentido restringido, a las conexiones entre la facultad del lenguaje y otros aspectos cognitivos o, en sentido más amplio, a las relaciones entre la lingüís...
Los avances de las ciencias del lenguaje imponen una nueva forma de concebir la enseñanza de L2. La ...
Plantear la reflexión lingüística desde una gramática pedagógica supone ante todo un cambio en la me...
En este documento se presentan distintas actividades para favorecer la curiosidad, el interés y el c...
Resumen tomado de la publicación. Con resumen en inglés. Monográfico: La reflexión sobre la lenguaFr...
La lingüística de las lenguas de señas en América Latina surge a mediados de los años 80, de la mano...
Este artículo tiene por objetivo principal contribuir a la discusión acerca de la necesidad de const...
Los sistemas de información y documentación presentan un universo de problemas, en el análisis y la ...
Plantear la reflexión lingüística desde una gramática pedagógica supone ante todo un cambio en la me...
Plantear la reflexión lingüística desde una gramática pedagógica supone ante todo un cambio en la me...
La concepción, el desarrollo y el afianzamiento de la lingüística del texto en el marco de los estud...
Plantear la reflexión lingüística desde una gramática pedagógica supone ante todo un cambio en la me...
El estudio desarrolla los principios y métodos que se proponen hoy para una mejor didáctica de la le...
Plantear la reflexión lingüística desde una gramática pedagógica supone ante todo un cambio en la me...
Plantear la reflexión lingüística desde una gramática pedagógica supone ante todo un cambio en la me...
El objetivo del material es que estas páginas oficien de vademécum, de material de consulta permanen...
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