Pensar en la incorporación en el proceso formativo de los estudiantes universitarios de intervenciones e interacciones sociales relacionadas a su práctica profesional es de suma importancia. Privilegiar el “aprender haciendo” y el aprendizaje a través de la experiencia, como sostiene J. Dewey (1916), debería ser una iniciativa del trabajo académico docente desde un principio, desde cada una de las etapas del proceso educativo, desde la planificación, cronogramas y desarrollos, por un lado, y por otro lado, del proceso de aprendizaje del estudiante, de su crecimiento educativo, de su mejoramiento en la comprensión de los contenidos académicos, del desarrollo de habilidades y capacidades de iniciativas para resolver efectivamente nece...
La educación así como la formación profesional cobra gran relevancia en las sociedades por el efecto...
En este texto presentamos algunas reflexiones en torno a lo que denominamos experiencia formativa, a...
El presente trabajo tiene como objeto dar cuenta de una experiencia innovadora para el desarrollo en...
En la Argentina, se han elaborado distintas propuestas tendientes a mejorar la calidad de la enseñan...
Nos proponemos abordar la extensión universitaria desde una perspectiva pedagógica y comunicacional ...
Nos proponemos abordar la extensión universitaria desde una perspectiva pedagógica y comunicacional ...
La propuesta de una capacitación/actualización en torno a la utilización de imágenes en docencia e i...
El presente trabajo se propone acercar algunas reflexiones acerca de la relación entre la extensión ...
Pensar en la incorporación en el proceso formativo de los estudiantes universitarios de intervencion...
En un contexto institucional de curricularización de la extensión desde una concepción de integralid...
Tesis (Maestría en Educación. Docencia). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y H...
La práctica actual de la extensión universitaria no ha logrado ubicarse al mismo nivel de los demás ...
Introducción: la universidad, como institución rectora del proceso de formación de un profesional co...
El objetivo de este trabajo es mostrar brevemente, como surge la extensión universitaria en el tiemp...
La extensión se despliega en el vínculo siempre necesario entre la universidad y la sociedad a la qu...
La educación así como la formación profesional cobra gran relevancia en las sociedades por el efecto...
En este texto presentamos algunas reflexiones en torno a lo que denominamos experiencia formativa, a...
El presente trabajo tiene como objeto dar cuenta de una experiencia innovadora para el desarrollo en...
En la Argentina, se han elaborado distintas propuestas tendientes a mejorar la calidad de la enseñan...
Nos proponemos abordar la extensión universitaria desde una perspectiva pedagógica y comunicacional ...
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La propuesta de una capacitación/actualización en torno a la utilización de imágenes en docencia e i...
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Pensar en la incorporación en el proceso formativo de los estudiantes universitarios de intervencion...
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Tesis (Maestría en Educación. Docencia). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y H...
La práctica actual de la extensión universitaria no ha logrado ubicarse al mismo nivel de los demás ...
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