À la suite de la tenue de l’atelier intitulé « Qu’arrive-t-il après le doctorat ? Défis, pratiques et stratégies pour affronter l’“après-thèse” » qui a été organisé par la professeure Sule Tomkinson dans le cadre du 55e Congrès de la Société québécoise de science politique et 7e Congrès international des associations francophones de science politique, cet article s’intéresse aux défis et aux possibilités qui se présentent pour un grand nombre de doctorants désireux de décrocher un poste de professeur menant à la permanence et entreprendre une carrière dans le monde universitaire. De manière plus spécifique, cet article propose une série de stratégies permettant aux candidats à un poste de professeur menant à la permanence de mieux se positi...
Avant le XIXème, la société prévoit de l’université qu’elle remette un enseignement supérieur et une...
RIPES est la revue officielle de l’Association internationale de pédagogie universitaire. D’orientat...
International audienceLes stratégies institutionnelles, aux niveaux national et international, assoc...
International audiencePour remédier à l’échec massif de ses étudiants de première année de licence, ...
Article paru en décembre 2018International audienceLa France se caractérise par un taux de chômage d...
International audienceLa pédagogie universitaire se situe au coeur de débats, étant considérée par n...
International audienceDans un contexte de diversification des missions, de hausse des effectifs étud...
Cet article montre que le développement de nouveaux dispositifs pour favoriser l’intégration profess...
L’université québécoise s’est vu confier, durant les années soixante, une mission à double volet : d...
National audienceSi le diplôme de PhD est une référence à l’international, son équivalent dans l’Hex...
L’objectif du présent article est de faire l’état des lieux de l’apprentissage du français à l’Unive...
À partir d’une enquête par entretiens menée en 1994 dans trois universités françaises, cet article p...
International audienceEn France comme dans de nombreux pays économiquement développés, l'Université ...
« Le marché, les marchés » - Atelier doctoral de Paris I en histoire économique Le samedi 6 avril...
Cet article a pour objectif de proposer quelques pistes de réflexion aux jeunes docteur·e·s en scien...
Avant le XIXème, la société prévoit de l’université qu’elle remette un enseignement supérieur et une...
RIPES est la revue officielle de l’Association internationale de pédagogie universitaire. D’orientat...
International audienceLes stratégies institutionnelles, aux niveaux national et international, assoc...
International audiencePour remédier à l’échec massif de ses étudiants de première année de licence, ...
Article paru en décembre 2018International audienceLa France se caractérise par un taux de chômage d...
International audienceLa pédagogie universitaire se situe au coeur de débats, étant considérée par n...
International audienceDans un contexte de diversification des missions, de hausse des effectifs étud...
Cet article montre que le développement de nouveaux dispositifs pour favoriser l’intégration profess...
L’université québécoise s’est vu confier, durant les années soixante, une mission à double volet : d...
National audienceSi le diplôme de PhD est une référence à l’international, son équivalent dans l’Hex...
L’objectif du présent article est de faire l’état des lieux de l’apprentissage du français à l’Unive...
À partir d’une enquête par entretiens menée en 1994 dans trois universités françaises, cet article p...
International audienceEn France comme dans de nombreux pays économiquement développés, l'Université ...
« Le marché, les marchés » - Atelier doctoral de Paris I en histoire économique Le samedi 6 avril...
Cet article a pour objectif de proposer quelques pistes de réflexion aux jeunes docteur·e·s en scien...
Avant le XIXème, la société prévoit de l’université qu’elle remette un enseignement supérieur et une...
RIPES est la revue officielle de l’Association internationale de pédagogie universitaire. D’orientat...
International audienceLes stratégies institutionnelles, aux niveaux national et international, assoc...