Add to ORKGDes de fa uns anys i d’acord amb la normativa vigent sobre matriculació dels alumnes amb NEE (necessitats educatives especials) en centres ordinaris, se segueix sovint un nou model d’integració: l’escolaritat compartida (Centre Especial / Centre Ordinari). A la nostra escola, 20 alumnes gaudeixen d’aquest tipus de resposta educativa a diferents escoles de la ciutat i de la rodalia
L’ensenyament per competències de l’àmbit de matemàtiques s’està desplegant des de la implantació de...
En l’avaluació de les competències, l’IAQSE incorpora el valor afegit escolar, entès com a l’estimac...
La modificació de les característiques d'una part de l'alumnat del sistema educatiu de Catalunya man...
Desde hace unos años y de acuerdo con la normativa vigente sobre matriculación de los alumnos con NE...
El Centre Públic Eladi Homs sorgeix de la necessitat d'atendre els alumnes amb NEE de la comarca de ...
L’escola els Àngels és el centre públic a nivell comarcal que atén a 57 alumnes amb necessitats educ...
Gestió d’un hort escolar per integrar els continguts curriculars dels alumnes de l’ESO. En aquest t...
El Centre obert apareix com una resposta idònia per a l'atenció social a la població infantil compre...
Investigadors de la UAB han realitzat un projecte amb alumnat de 6è d'Educació Primària d'un centre ...
[cat] El present treball estudia, des de l’àmbit educatiu, la influència de l’escola com element si...
Resumen del autorSe recogen los aspectos de organización escolar al servicio de la mejora en la aten...
L'escola ha de potenciar la convivència i la cohesió comunitària, així com també l'equitat d'accés i...
Una proposta que s'emmarca dins l'àmbit de l'ensenyament secundari i, en concret, en el col·lectiu d...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
Treball de Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2...
L’ensenyament per competències de l’àmbit de matemàtiques s’està desplegant des de la implantació de...
En l’avaluació de les competències, l’IAQSE incorpora el valor afegit escolar, entès com a l’estimac...
La modificació de les característiques d'una part de l'alumnat del sistema educatiu de Catalunya man...
Desde hace unos años y de acuerdo con la normativa vigente sobre matriculación de los alumnos con NE...
El Centre Públic Eladi Homs sorgeix de la necessitat d'atendre els alumnes amb NEE de la comarca de ...
L’escola els Àngels és el centre públic a nivell comarcal que atén a 57 alumnes amb necessitats educ...
Gestió d’un hort escolar per integrar els continguts curriculars dels alumnes de l’ESO. En aquest t...
El Centre obert apareix com una resposta idònia per a l'atenció social a la població infantil compre...
Investigadors de la UAB han realitzat un projecte amb alumnat de 6è d'Educació Primària d'un centre ...
[cat] El present treball estudia, des de l’àmbit educatiu, la influència de l’escola com element si...
Resumen del autorSe recogen los aspectos de organización escolar al servicio de la mejora en la aten...
L'escola ha de potenciar la convivència i la cohesió comunitària, així com també l'equitat d'accés i...
Una proposta que s'emmarca dins l'àmbit de l'ensenyament secundari i, en concret, en el col·lectiu d...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
Treball de Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2...
L’ensenyament per competències de l’àmbit de matemàtiques s’està desplegant des de la implantació de...
En l’avaluació de les competències, l’IAQSE incorpora el valor afegit escolar, entès com a l’estimac...
La modificació de les característiques d'una part de l'alumnat del sistema educatiu de Catalunya man...