Huoltajien osallisuus päiväkoti PikkuKengurun Kodissa : Huoltajien kokemuksia osallisuudesta

Opinnäytetyön aiheena oli tutkia, miten huoltajien osallisuus toteutuu päiväkoti PikkuKengurun Kodissa ja mitä siinä voitaisiin mahdollisesti kehittää. Tutkimuksessa selvitettiin huoltajien kokemuksia heidän osallisuudestaan. Toimeksiantaja oli Iisalmessa sijaitseva yksityinen päiväkoti PikkuKengurun Koti Oy. Opinnäytetyön aihe tuli toimeksiantajan toiveesta. Huoltajien osallisuutta oli tärkeää tutkia, sillä se velvoitetaan ottamaan huomioon Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (2016). Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto koostui huoltajille suunnatusta paperisesta kyselystä ja teemahaastatteluista. Kysely jaettiin kaikille päiväkodin huoltajille ja lisäksi seitsemälle pidettiin teemahaastattelu. Työntekijöiden ryhmähaastattelua hyödynnettiin alkukartoituksena, minkä pohjalta laadittiin huoltajien kysely. Kyselyn teemat olivat tapahtumat, tiedonkulku ja osallistuminen. Teemoja käytettiin myös haastattelussa. Tutkimusaineisto koottiin kysely- ja haastatteluteemojen mukaisesti ja analysoitiin teemoittelulla. Tutkimus toi tietoa toimeksiantajalle nykyisestä huoltajien osallisuuden toteutumisesta. Lisäksi huoltajat saivat mahdollisuuden tuoda kokemuksiaan ja mielipiteitään esille. Tutkimuksesta selvisi, että tutkimukseen osallistuneet päiväkoti PikkuKengurun Kodin huoltajat olivat pääosin tyytyväisiä osallisuuden toteutumiseen. Tapahtumat olivat huoltajille mieluisia ja koko perhettä osallistavia tapahtumia toivottiin lisää. Tiedonkulkua tarkastellessa nousi esille ryhmä- ja työntekijäkohtaisia eroja. Osallistuminen-teema toi esille sen, että huoltajat eivät olleet välttämättä tietoisia mahdollisuuksistaan osallistua päiväkodin toiminnan suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Huoltajien tietoisuutta osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuuksistaan tulisi lisätä varhaiskasvatuksessa.The aim of the thesis was to study how guardians´ participation is realized in Wallaby´s home and what can be done to develop it. The purpose of the study was to explore how guardians experienced their participation. The client organisation of the work was the private kindergarten Wallaby´s home ltd in Iisalmi. The participation of guardians was an important topic for study because the Early childhood education plan (2016) obliges the service providers to take it into account. The qualitative research metod was applied in this study. The research material consisted of a survey and theme interviews with the guardians. The survey was sent to all guardians of the children in the day day centre and seven guardians were also interviewed in theme interviews. The group interviews with the employees were utilized as a background study on the basis of which a survey aimed at guardians was drawn up. The themes of the survey included events, flow of information and complicity. Themes were used also in the interviews. The study provided the client with information on the current situation of guardians´ participation. Also guardians got an opportunity to bring out their opinions and experiences. According to the research, the guardians who participated in the research were mainly satisfied with their participation. The events organized pleased the guardians and they wished more participatory events to the whole family. When observing the flow of information, differences between different groups and employees came up. The theme of participation showed up that guardians were not necessarily aware of their possibility to take part in the planning, implementation and assessment of kindergarten activities. Guardians´ awareness of their possibility to participate and affect should be increased in early childhood education