Varhaiskasvatus tukemassa maahanmuuttajataustaisen lapsen kotoutumista : kehittämismalli Turun kaupungin varhaiskasvatuksen organisoimalle maahanmuuttajataustaisten lasten lastenhoitoryhmälle

Tämän kehittämistoiminnan tavoitteena oli tuottaa malli, joka toisi esille Turun kaupungin varhaiskasvatuksen järjestämän kotouttamistoimenpiteiden piirissä olevien maahanmuuttajakotiäitien lasten lastenhoitoryhmän toiminnan kehittämistarpeet. Kehittämistoiminnan toivottiin tuovan myös lasten äitien ja kotouttavaa toimintaa järjestävän tahon, eli Turun ulkomaalaistoimiston KOTO -toiminnan, ajatuksia esille lastenhoitoryhmän toiminnasta ja sen kehittämisestä. Toiveena oli myös tutustumiskäynnit ja kyselyt vastaavanlaista toimintaa järjestäviin toimipaikkoihin kehitysideoita varten. Toimeksiantajana työlle toimi Turun kaupungin varhaiskasvatuksen aluepäällikkö Kirsti Yrttiaho. Kehittämistoiminta alkoi syksyllä 2017 ja päättyi loppuvuodesta 2018. Kehittämismenetelminä käytin havainnointia, haastatteluja, kyselyjä ja dialogista kehityskeskustelua. Kehittämistoimintaa varten perustettiin myös kehittämistyöryhmä lastenhoitoryhmän hoitajista, jotka osallistuivat näin kehittämisprosessiin ja toivat omaa ammatillista osaamistaan ja näkemystään mallin luomiseen. Kehittämistoiminnan teoreettinen viitekehys muodostui varhaiskasvatuksen pedagogiikan ja kasvatuskumppanuuden lähtökohdista, korostaen maahanmuuttajataustaisten lasten kotoutumista. Kehittämisprosessin tuotoksena valmistui malli, joka tuo esille lastenhoitoryhmän kehittämistarpeet. Mallissa nousee esille neljä pääkokonaisuutta, jotka ovat tila, toiminta, henkilöstö ja yhteistyö. Malli on selkeä ja innovatiivinen ja antaa suuntaviivat toiminnan kehittämiselle tulevaisuudessa.Goal of this development activity was to produce a Model, which would point out the needs of the Childcare Group, organized by Early Childhood Education of the city of Turku, for the children of immigrant.stay-at-home mothers, who are participating in immigrant integration activities. Development activity was also aimed to bring out the ideas of both mothers as well as the Integration Activity Organizing Division, or KOTO-activity by the Immigration Office of Turku, for the Childcare Group’s function and its development. Additionally hoped for were inquiries and familiarization visits to places with equivalent activities, for development ideas. Client for this work was city of Turku’s Early Childhood Education Area Manager Kirsti Yrttiaho. The Development Activity ran from the autumn of 2017, toward year’s end of 2018. Development methods used were observation, interviews, questionnaires, and dialogical development discussion. For the development work, a Development Working Group was established, consisting of the Childcare Group’s caregivers, who brought their own professional ability and perspective into the model’s creation. The theoretical framework of the development work was formed from the starting points of Early Childhood Pedagogy and Parent-educator partnership, emphasizing the integration of children with immigrant background. The output of the development process was a Model, pointing out the development needs of the Childcare Group. Arising from this Model are four main areas: physical environment, activities, personnel, and cooperation. The Model is clear, innovative, and provides guidelines for the activity’s future development