Työelämän, oppilaitoksen ja opiskelijan yhteistyön kehittäminen opiskelupäiväkirjan avulla : Yhteistyö puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan perustutkinnossa

Tiivistelmä Opiskelupäiväkirjalle tuli selvä tilaus Stadin ammattiopistosta. Ammatillisen koulutuksen reformin myötä opetusalalla alkaa uusien opetusmallien mukainen opettaminen. Ammatillisen koulutuksen reformi pakottaa opettajia kehittämään uusia tapoja opettaa ja tehdä tutkintoja valmiiksi. Tämän kannustama olen lähtenyt työnantajani luvalla kehittämään opiskelupäiväkirjaa. Työskentelen opettajana kiinteistöalan perusopetuksessa Stadin ammattiopistossa. Minulla on tällä hetkellä ohjauksessa, jopa 60 opiskelijaa. Heistä on valtaosa maahanmuuttajia. Havaitsin jo heti opettamisen aloitettuani, että yhteys ja kommunikointi työnantajiin on heikko. Kun opiskelija menee työharjoitteluun, ei hänelle opeteta niitä asioita, mitä varten hän on sinne harjoitteluun mennyt. Heitä on käytetty esimerkiksi vain pihasiivous hommissa ja siitä ei ole ollut opiskelijalle hyötyä. Tätä varten mietin, että olisi hyvä olla jokin väline, millä saadaan työnantaja opettamaan oikeita asioita. Kun työharjoittelun sopimuksen pohjalle otetaan myös opiskelupäiväkirja, niin työnantaja tavallaan sitoutuu samalla opettamaan työpaikalla ne työt. Tämä tuo siis tasa-arvoa ja oikeudellista turvaa opiskelijalle. Samalla työnantaja tietää selkeästi ne työt mitä hänen kuuluu opettaa. Työnantajan on ollut vaikeaa lukea tutkinnon perusteita Opetushallituksen sivuilta ja sitä kautta arvata, mitä tutkintoon kuuluu. Nyt hän voi suoraan tarkistaa työtehtävät opiskelupäiväkirjasta, johon työtehtävät on eritelty selvästi. Tutkinnon perusteet, jotka mainitaan opetushallituksen sivulla ovat aivan liian vaikea selkoisia ja on osoittautunut, että niitä on myös erittäin vaikea tulkita. Tämän takia on hyvä, että nyt on selkokielellä kirjoitettu versio tutkintojen perusteista. Näin on kaikkien helpompi ymmärtää, niitä työ tehtäviä mitä tutkinto pitää sisällään. Samoin tutkintojen perusteissa on paljon yhteneväisyyksiä ja avaamalla ne työtehtäviksi, ei tehdä samoja asioita monta kertaa. Tämä helpottaa ja nopeuttaa uuden oppimista. Tässä opinnäytetyössä olen kehittänyt opiskelupäiväkirjamallin työelämän ja opiskelijan välisen kommunikoinnin helpottamiseen. Työssäni olen käyttänyt kiinteistöalan kirjallisuutta, luodakseni kehitystyölle hyvän pohjan. Työssäni käytän niitä sanoja, jotka liittyvät siihen sanastoon, mitä työelämässä käytetään. Sanastolla on suuri merkitys siinä, että työelämä ja opiskelija pystyvät keskustelemaan samasta asiasta. Kiinteistöalan kirjallisuudella oli siis iso merkitys kehitystyön kannalta. Opiskelupäiväkirja tulee helpottamaan opiskelijan opiskelua, kun hänellä on selkeästi tiedossa niitä työtehtäviä, mitä hänen tulee tehdä ja hallita eri tutkinnon osissa. Opiskelija ja opettaja voivat päiväkirjan avulla seurata oppimista reaaliajassa. Tämä helpottaa myös opiskelijan ohjaamista osa tutkintojen välillä. Opiskelijalla on opiskelun aikana monia eri opettajia ja heillä on kaikilla käytössä sama yhteinen päiväkirja. Näin he voivat suoraan havaita, mitä osia opiskelijalta puuttuu. Näin opiskelijaa on helpompi ohjata ja hänelle voidaan kohdentaa, juuri niitä opintojen osia, joita häneltä puuttuu. Opiskelupäiväkirja auttaa myös maahanmuuttajia. Heillä on sanavarasto heikko ja he voivat päiväkirjan avulla selvittää työpaikalla, mitä töitä heidän tulee tehdä. Samoin työnantajan on helpompi ohjata heitä, kun on selkeä suunnitelma siitä, mitä työtehtäviä tutkintoon kuuluu.Abstract A study diary is a direct commission from Stadin ammattiopisto. Vocational school reform will start a new teaching model in Finland. Vocational school reform encourages teachers to learn new ways to teach. Because of this I have developed this thesis. And whit the support of the employer. I work as a teacher at the Stadin ammattiopisto. I teach janitors. I have 60 students. Most of them are immigrants. Communication between employers and students is weak and practical training does not teach the right things. They only do the wrong, easy jobs, like brushing the yard. There must be a new way to do this. Study diary can tell you what work you must do to keep learning. A contract may be added to the student contract. This is work that you should teach to student. This creates equality and legal certainty for student. The qualifications are mentioned in Finnish National Board of Education. They are difficult to understand and to interpret. I have facilitated their understanding in this study diary. It is easier for everyone to understand this new study diary. It is clear and easy and helps you to understand your job assignments. There are many similarities in the qualifications and when opened they can be used to remove the overlaps. This will speed up learning, the same thing will not be done recurrently. In this thesis I have developed a model where communication is easier to between employer, teacher and student. I have used the real estate books in this study diary. The words are familiar whit the real estate industry. It is important that the vocabulary is correct and understandable. Real estate literature was therefore a big part of this work. The study diary will make studying easier when there are clear instructions. What to do and know. Everything stays real in time. The teacher and the student can follow the studies. This will facilitate student guidance between qualifications. The student has many teachers during the study. All teachers know what to do and what is done, so it is easy to guide the student. Only those tasks that are not done will be given. Teaching is then rewarding for the student. A study diary helps immigrants. Their vocabulary is weak. They give a study diary to the employer and he sees what works should to be taught. They do not need to know the language when they have a study diary. And it helps to the employer too. It is easier for him to guide job assignments when they are listed in study diary