Pengaruh intensitas mengikuti ekstrakurikuler Pramuka terhadap akhlak siswa kelas V MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang

Skripsi ini membahas tentang intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka dengan akhlak siswa kelas V di MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang. Penelitian ini mengambil fokus permasalahan: 1) Bagaimana intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka siswa kelas V MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang? 2) Bagaimana akhlak siswa kelas V MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang? 3) Bagaimana pengaruh intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka terhadap akhlak siswa kelas V MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang? Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini diantaranya adalah 1) Untuk mengetahui pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka yang dilaksanakan di MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang. 2) Untuk mengetahui akhlak siswa kelas V MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang. 3) Untuk mengetahui pengaruh intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka terhadap akhlak siswa kelas V MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode kuisioner (angket) dan dokumentasi. Dalam menganalisis data, penulis menggunakan analisis korelasi product moment untuk menganalisis hubungannya. Adapun untuk menganalisis pengaruhnya menggunakan regresi linier sederhana. Intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka kelas V MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang memiliki nilai rata-rata 76,40 dan termasuk dalam kategori cukup, yaitu berada pada interval pada 72,005 80,795. Kemudian akhlak siswa kelas V MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang memiliki nilai rata-rata 108,74 dan termasuk termasuk dalam kategori cukup, yaitu berada pada interval 102,74 - 114,72. Berdasarkan hasil analisis, hubungan antara kedua variabel, yakni antara intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka dengan akhlak siswa kelas V di MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang diperoleh hasil perhitungan rhitung= 0,527, hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kedua variabel yang termasuk dalam kategori ‘sedang’. Berdasarkan analisis menggunakan rumus regresi linier sederhana untuk menentukan pengaruh variabel intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka terhadap akhlak siswa kelas V di MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang diperoleh hasil persamaan regresi Ŷ = 53,908 + 0,718X dan harga fhitung = 18,414 > ftabel = 3,19 yang berarti signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa antara variabel X dan variabel Y mempunyai hubungan yang signifikan. Sehingga hipotesis yang menyatakan intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka berpengaruh terhadap akhlak siswa kelas V MI Addaenuriyah Tembalang Kota Semarang diterima. Hasil penelitian tersebut, memberikan saran agar sekolah diharapkan mampu untuk selalu mengembangkan serta melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler pramuka sebagai bentuk pendidikan akhlak di sekolah. Di samping itu, sekolah juga dituntut untuk meningkatkan level pembinaan akhlak siswa mengingat arus globalisasi yang semakin gencar