Analisis kemampuan menulis karya jurnalistik mahasiswa KPI : studi mahasiswa FAKDAKOM konsentrasi penerbitan UIN Walisongo Semarang

Kemampuan menulis merupakan kemampuan seseorang untuk menuangkan buah pikiran, ide dan gagasan dengan mempergunakan rangkaian bahasa tulis yang baik dan benar. Penulis yang memiliki kemampuan baik dalam menulis, tidak akan merasa kesusahan untuk menghasilkan sebuah karya tulis, seperti karya tulis jurnalistik. Kemampuan menulis mencakup berbagai kemampuan, seperti kemampuan dalam penguasaan pesan yang ingin disampaikan, penerapan prinsip objektivitas dalam menulis, penerapan karakteristik bahasa jurnalistik, dan penggunaan gaya penulisan jurnalistik yang efektif. Fokus pada penelitian ini adalah kemampuan menulis karya jurnalistik mahasiswa KPI konsentrasi penerbitan UIN Walisongo Semarang dengan subjek penelitian mahasiswa KPI konsentrasi penerbitan angkatan 2013 dan 2014 dalam menghasilkan karya jurnalistik berupa berita, opini dan feature. Penelitian ini menjawab pertanyaan bagaimana kemampuan menulis karya jurnalistik mahasiswa KPI konsentrasi penerbitan UIN Walisongo Semarang. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi (content analysis) dari Krippendorff. Peneliti menggunakan content analysis dengan cara kerja; mengumpulkan data berupa karya-karya jurnalistik mahasiswa KPI konsentrasi penerbitan angkatan 2013 dan 2014, membaca karya tersebut dan melakukan pengkodean terbuka (open coding), memberikan pelabelan nama, melakukan pengategorian terhadap data, melakukan pengembangan kategori, kemudian menulis cacatan kode dan melakukan analisis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, secara keseluruhan kemampuan mahasiswa KPI konsentrasi penerbitan angkatan 2013 dan 2014 dalam menulis karya jurnalistik dalam penguasaan pesan yang ingin disampaikan baik, penerapan prinsip objektivitas dalam menulis cukup baik, penerapan karakteristik bahasa jurnalistik cukup baik, dan penggunaan gaya penulisan jurnalistik yang efektif baik. Lebih spesifiknya, dalam menulis berita mahasiswa sudah mampu menerapkan unsur 5WIH dalam isi berita dengan penyajian piramida terbalik. Dalam menulis opini, mahasiswa berusaha mengungkapkan pendapat melalui tulisan, namun masih kurang bagus dalam menyajikan dan mengemukakan gagasan atau pesan yang ingin disampaikan. Dalam menulis feature, mahasiswa menggunakan penyajian pengisahan yang menarik sehingga mampu menyampaikan pesan yang ingin disampaikan. Secara keseluruhan, dalam penulisan karya jurnalistik masih terdapat beberapa kesalahan dalam ejaan dan tatabahasa berdasarkan kaidah EYD dan KBBI