MENINGKATKAN HASIL SERVIS ATAS PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DRILL PADA SISWA KELAS VI SDN 26 PENDOPO LINTANG KABUPATEN EMPAT LAWANG

Masalah yang dianalisis dalam penelitian ini dirumuskan “ Apakah penggunaan metode drill dapat meningkatkan hasil belajar servis atas permainan bola voli di kelas VI SDN 26 Pendopo Lintang Kec. Pendopo Kab.Empat Lawang? ”. Pada Penelitian ini peneliti menggunakan bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan metode Drill. Hasil evaluasi pada pelajaran Penjas tentang Servis atas permainan bola voli di Kelas VI yang jumlah siswanya 18 orang diperoleh data Pra Siklus, siswa yang memperoleh nilai 7 ke atas ada 7 orang, dan rata-rata kelas 5,33 atau 53%, Siklus I siswa yang memperoleh nilai 7 ke atas ada 7 orang, dengan rata-rata kelas 6.00 atau 60 %, Siklus II siswa yang memperoleh nilai 7 ke atas ada 18 orang dengan rara-rata kelas 8,22 atau 82 %. Bagi guru dalam setiap pembelajaran Penjas disarankan bagi pelaksana pendidikan untuk melaksanakan pembelajaran dengan mengunakan strategi yang sesuai dengan karakter siswa dan lingkungannya,juga disarankan menggunakan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan siswa dan melibatkan siswa di dalamnya. Setiap pembelajaran diusahakan mengunakan media yang sesuai dan media penunjang lainnya untuk membuktikan konsep-konsep pembelajaran agar siswa memahami konsepkonsep tersebut secara optimal. Kata Kunci : Belajar, Penjas, Bola Voli, Servis Atas, Metode Drill