Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa antara pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) dengan Pembelajaran Konvensional di kelas VIII SMP Negeri 11 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 11 Kota Bengkulu. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII A dan VIII B SMP Negeri 11 Kota Bengkulu yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Kelas VIII D dipilih sebagai kelas uji coba soal. Variabel bebas penelitian ini adalah model pembelajaran STAD dan konvensional. Variabel terikat penelitian ini adalah hasil belajar matematika siswa. Data hasil penelitian tidak meme...
Latar belakang masalah dari penelitian ini rendahnya hasil belajar siswa pada materi lingkaran siswa...
Matematika merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan yang sangat penting. Hal ini dikarenakan mat...
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi skala melalui pembelajaran ...
Perbedaan hasil belajar matematika siswa antara pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Ac...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil...
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya penguasaan siswa terhadap materi pada pelajaran matematika...
Penerapan model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) merupakan salah satu metode p...
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan rata-rata hasil belajar matematika antara siswa yang me...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rata-rata hasil belajar matematika peserta didik antara mo...
Latar belakang dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Sengon 01...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas VI SDN Wedarija...
Model pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam pembelajaran yang digunakan olehguru de...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas VA SD Negeri...
Dilatar belakang terdapat permasalahan hasil pembelajaran matematika yang sangat rendah, dimana hasi...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar tematik subtema hidup rukun di sekolah denga...
Latar belakang masalah dari penelitian ini rendahnya hasil belajar siswa pada materi lingkaran siswa...
Matematika merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan yang sangat penting. Hal ini dikarenakan mat...
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi skala melalui pembelajaran ...
Perbedaan hasil belajar matematika siswa antara pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Ac...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil...
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya penguasaan siswa terhadap materi pada pelajaran matematika...
Penerapan model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) merupakan salah satu metode p...
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan rata-rata hasil belajar matematika antara siswa yang me...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rata-rata hasil belajar matematika peserta didik antara mo...
Latar belakang dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Sengon 01...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas VI SDN Wedarija...
Model pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam pembelajaran yang digunakan olehguru de...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas VA SD Negeri...
Dilatar belakang terdapat permasalahan hasil pembelajaran matematika yang sangat rendah, dimana hasi...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar tematik subtema hidup rukun di sekolah denga...
Latar belakang masalah dari penelitian ini rendahnya hasil belajar siswa pada materi lingkaran siswa...
Matematika merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan yang sangat penting. Hal ini dikarenakan mat...
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi skala melalui pembelajaran ...