Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Matematika kelas IV SDN 73 Kota Bengkulu antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran RME dan siswa belajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IV SDN 73 Kota Bengkulu tahun ajaran 2015/2016 berjumlah 47 siswa, terdiri dari 24 siswa untuk kelas eksperimen dan 23 siswa untuk kelas kontrol. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan uji-t pada taraf signifikan 5%. Hasil pretest berdasarkan uji-t menunjukkan bahwa thitung 0,68 ˂ ttabel 1,684 , jadithitungberada pada penolakan Ha yang ar...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Realistic Mathematics Educatio...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung operasi perkalian dan pembagia...
Kata kunci: pendekatan RME, Hasil belajar matematika. Anggapan bahwa pelajaran matematika merupakan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Matematika kelas IV SDN 73 Kota Be...
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematics Education t...
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematics Education t...
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mate...
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh model bahan ajar matematika SMA berbasis Realistic Mathema...
Pentingnya pemahaman konsep matematika dalam pendidikan dasar mendorong penelitian ini untuk menguji...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara hasil bela...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui pendekatan Realistic Ma...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui pendekatan Realistic Ma...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di kelas IV Sekolah dasar yang di...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung operasi perkalian dan pembagia...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui pendekatan Realistic Ma...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Realistic Mathematics Educatio...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung operasi perkalian dan pembagia...
Kata kunci: pendekatan RME, Hasil belajar matematika. Anggapan bahwa pelajaran matematika merupakan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Matematika kelas IV SDN 73 Kota Be...
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematics Education t...
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematics Education t...
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mate...
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh model bahan ajar matematika SMA berbasis Realistic Mathema...
Pentingnya pemahaman konsep matematika dalam pendidikan dasar mendorong penelitian ini untuk menguji...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara hasil bela...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui pendekatan Realistic Ma...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui pendekatan Realistic Ma...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di kelas IV Sekolah dasar yang di...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung operasi perkalian dan pembagia...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui pendekatan Realistic Ma...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Realistic Mathematics Educatio...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung operasi perkalian dan pembagia...
Kata kunci: pendekatan RME, Hasil belajar matematika. Anggapan bahwa pelajaran matematika merupakan...