HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 99 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perhatian orang tua (X) dengan disiplin belajar (Y) siswa kelas IV SD Negeri 99 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 56 orang siswa SD Negeri 99 Kota Bengkulu tahun ajaran 2014/2015. Sampel penelitian ini adalah sampel penuh yaitu seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 56 orang. Instrumen penelitian berupa lembar angket. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket yang telah diuji validasi dan reliabilitas dengan jumlah 36 item pertanyaan angket perhatian orang tua dan 34 item pertanyaan angket disiplin belajar. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus “Korelasi Product Moment”. Dari hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai rhitung 0,828 lebih besar dari rtabel 0,266 dengan taraf signifikan 5%. Diketahui nilai rhitung ≥ nilai rtabel dan thitung ≥ ttabel. Dengan demikian, hipotesis yang diajukan peneliti terbukti dan diterima. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Perhatian orang tua dengan disiplin belajar siswa kelas IV SD Negeri 99 Kota Bengkulu. Kata kunci: Perhatian Orang Tua, Disiplin Belajar