Buscando aportar a superar la escisión entre conocimientos científico-técnicos y conocimientos proyectuales, muy generalizada en la formación de los arquitectos, desarrollamos sintéticamente los fundamentos conceptuales del enfoque integrador de arquitectura/estructura con el que llevamos adelante la formación en la materia Estructuras Resistentes 1, 2 y 3, a partir de entender el diseño estructural como problema de proyecto arquitectónico.Área Docencia - Eje 1 Innovación en sistemas constructivos/estructuralesFacultad de Arquitectura y Urbanism
La Norma UNE 76-501-87 define los medios auxiliares como las "estructuras auxiliares y desmontables...
13 páginasSe estudia el acero como una alternativa rentable para edificar construcciones de manera r...
Trabajo presentado en el V Jornadas de Patrimonio y Arte Litúrgico. Córdoba, Argentina, 2016El sur d...
Buscando aportar a superar la escisión entre conocimientos científico-técnicos y conocimientos proye...
El uso de la estructura resistente como el elemento expresivo principal no siempre contribuye de man...
Si en épocas anteriores las posibilidades y los desarrollos arquitectónicos estuvieron marcados por ...
La materialización del espacio público es un área de indagación tecnológica en permanente actualizac...
Nuestra profesión padece una desvinculación entre el proyecto y la estructura. Esta comunicación par...
En obra de construcción nos podemos encontrar estructuras de nueva construcción y estructuras ya con...
Se intentará ofrecer una visión global del método de trabajo de Enric Miralles analizando los difere...
En este trabajo se presenta la metodología y los resultados de un ensayo especialmente diseñado para...
Si en épocas anteriores el arte de la construcción estuvo profundamente marcado por las posibilidade...
A través de Consorcios constituidos por la Dirección de Arquitectura del MOSP, La Fundación Catedral...
La arquitectura actual busca nuevas formas de reinvención y simplificación, además de convertirse e...
En este trabajo se presenta el desarrollo práctico del diseño y evaluación correspondiente de un edi...
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