En esta mesa se abordan interrogantes relacionados tanto con discusión de nivel general acerca del rol del cuerpo en el discurso científico y la práctica clínica contemporánea, como así también con otras microdiscusiones que se derivan de la primera, a saber: el caso del cuerpo en la anorexia, el rol del cuerpo en la atribución de estados mentales, las características del cuerpo en el autismo y las vinculaciones cuerpo-discurso desde la perspectiva psicoanalítica.Mesas autoconvocadas: Psicología jurídico-forenseFacultad de Psicologí
En la búsqueda de otras fuentes de interpretación de la realidad de los niños, ...
Los resultados de un amplio trabajo que realizamos dentro del equipo SERSA sobre Ias ACTITUDES ANTE ...
En la búsqueda de otras fuentes de interpretación de la realidad de los niños, ...
En esta mesa se abordan interrogantes relacionados tanto con discusión de nivel general acerca del r...
En esta mesa se abordan interrogantes relacionados tanto con discusión de nivel general acerca del r...
En este libro se analizan las relaciones entre la corporalidad, las presentaciones sintomáticas actu...
El trabajo a continuación se presenta a partir de una serie de problematizaciones en torno al lugar ...
¿Cuál es el cuerpo que el psicoanálisis tiene que conocer? No se trata del cuerpo humano escaneado d...
La clínica psicopatológica con niños constituye un campo amplio, diverso y heterogéneo que tiene car...
Los resultados de un amplio trabajo que realizamos dentro del equipo SERSA sobre Ias ACTITUDES ANTE ...
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El objetivo del presente trabajo, es reflexionar sobre el campo de la Psicopatología Infanto-Juvenil...
En la búsqueda de otras fuentes de interpretación de la realidad de los niños, ...
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¿Cuál es el cuerpo que el psicoanálisis tiene que conocer? No se trata del cuerpo humano escaneado d...
La clínica psicopatológica con niños constituye un campo amplio, diverso y heterogéneo que tiene car...
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El objetivo del presente trabajo, es reflexionar sobre el campo de la Psicopatología Infanto-Juvenil...
En la búsqueda de otras fuentes de interpretación de la realidad de los niños, ...
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