Los jóvenes frente a la historia : Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias

Este libro tiene como problemática central la enseñanza y el aprendizaje de la Historia en Argentina. El estado de situación del tema se construyó a partir de los datos obtenidos de encuestas realizadas a alumnos y docentes de escuelas secundarias de Argentina y países del Mercosur entre agosto de 2012 y mayo de 2013, en el marco del proyecto de investigación “Los Jóvenes y la Historia en el Mercosur”.Es revisado por: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81494Universidad Nacional de La Plata (UNLP) - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació