A través de este artículo pretendemos mostrar una propuesta didáctica dirigida a alumnos de Bachillerato en la cual se introducen unos métodos geométricos, los métodos de Hambidge, para hallar la proporción áurea en los planos de un edificio. La propuesta está diseñada para trabajar sobre los planos de la Lonja de Mercaderes de Valencia, obra maestra del gótico civil declarada Patrimonio Universal por la Unesco, e incluye una serie de actividades que se desarrollan mediante el software de geometría dinámica GeoGebra
El presente trabajo se realizó a partir de un Convenio entre la UNC -Facultad de Humanidades- y Agua...
En este artículo se pretende estudiar la influencia que ejerce el área metropolitana de Valencia (AM...
El presente trabajo experimental se encuadra en la colaboración existente entre la Universidad Polit...
Con este segundo artículo acerca de la elaboración de cartografía táctil se intenta mostrar un caso ...
Sociedad Geológica de España. Comisión de Patrimonio Geológico. Reunión Nacional (12º. 2017. Mahón, ...
A mediado del siglo XIV, en el contexto de la “Guerra de los dos Pedros”, y bajo la promoción de la ...
En este artículo se pretende estudiar la influencia que ejerce el Área Metropolitana de Valencia (AM...
Este artículo refleja el estado actual de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en los munici...
Se recogen aspectos genéricos y otros más específicos que muestren al profesorado de Secundaria dist...
[ES] El objetivo principal de este trabajo es la obtención del título de Grado en Geomática y Topog...
Los Sistemas de Información Geográfica son instrumentos informáticos que permiten gestionar y tambié...
En el siguiente trabajo se presentan las cerámicas con decoración esgrafiada de la Cova d’En Pardo, ...
El trabajo consta de un conjunto de fichas didácticas en las que se describe la situación geográfica...
Ejemplar fotocopiadoTrabajo sobre los principios elementales de la geometría, dirigido al profesorad...
Las nuevas tecnologías nos permiten profundizar cada vez más en proyectos de arquitectura patrimonia...
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