Presentamos una propuesta fundamentada en la Teoría de las Situaciones Didácticas (TSD), apoyada en el uso de GeoGebra para iniciar el estudio de la derivada en un punto como recta tangente a una curva con alumnos de 11° grado de la educación media. Planteamos el análisis a priori de tres tareas diseñadas con el objetivo de iniciar a los alumnos a la comprensión de este concepto
Producto de la interacción con profesores en ejercicio, hemos notado que los aspectos incluidos en ...
Se presentan los resultados de un estudio en el que se utilizaron dos herramientas construidas con G...
El texto presenta elementos preliminares del proyecto de investigación sobre el conocimiento del es...
Presentamos una propuesta fundamentada en la Teoría de las Situaciones Didácticas (TSD), apoyada en ...
Con el fin de contribuir a la reflexión sobre el uso de la tecnología en la enseñanza de las matemát...
Esta investigación surge de nuestra experiencia con estudiantes del grado 11, mejorar su comprensión...
Este trabajo de grado muestra la adaptación, implementación y análisis de una secuencia didáctica en...
Se presentan los avances que se han obtenido de una experiencia de aula relacionada con procesos de ...
Este trabajo de grado muestra la adaptación, implementación y análisis de una secuencia didáctica en...
Si hay un recurso cuyo uso se está generalizando entre el profesorado, es sin duda GeoGebra. Su cont...
Es común escuchar a los alumnos preguntarnos a los docentes, ¿para qué me sirve este tema?, o en dón...
El presente trabajo es un apoyo didáctico para profesores de matemáticas de educación secundaria y d...
Diversos estudios han documentado que, en la enseñanza del cálculo se ha sobrevalorado la algoritmiz...
En nuestra realidad cotidiana estamos haciendo uso constantemente de las TIC, por ello, es lógico pe...
La presente propuesta pretende facilitar a los estudiantes de la Educación Media y primer semestre d...
Producto de la interacción con profesores en ejercicio, hemos notado que los aspectos incluidos en ...
Se presentan los resultados de un estudio en el que se utilizaron dos herramientas construidas con G...
El texto presenta elementos preliminares del proyecto de investigación sobre el conocimiento del es...
Presentamos una propuesta fundamentada en la Teoría de las Situaciones Didácticas (TSD), apoyada en ...
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Esta investigación surge de nuestra experiencia con estudiantes del grado 11, mejorar su comprensión...
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