PENGARUH MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP PERILAKU ANAK MEMILIH JAJANAN SEHAT DI SEKOLAH

Latar Belakang :Aktivitas anak di sekolah tidak bisa dipisahkan dari kebiasaan mengkonsumsi jajanan. Jajanan yang disukai anak sekolah kebanyakan makanan yang enak, menarik, serta kaya akan gula dan lemak. Perilaku ini yang akan menimbulkan berbagai macam akibat dari mengkonsumsi jajanan yang tidak sehat.Upaya yang akan dilakukan yaitu dengan menggunakan permainan simulasi, seperti media permainan ular tangga. Tujuan di lakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media permainan ular tangga terhadap perilaku anak memilih jajanan sehat di sekolah. Metode : Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Postest Design yaitu membandingkan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi pada satu kelompok subjek. Lama waktu dalam penelitian ini selama 21 hari. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa-siswi kelas 5 sekolah dasar dengan Total Samplingsebanyak 40 responden. Uji yang digunakan yaitu uji Paired T-test. Hasil :Pretest dan postest didapatkan hasil perilaku yang berbeda. Berdasarkan hasil analisis dengan uji Paired T-test, untuk mengetahui pengaruh media permainan ular tangga dengan perilaku anak memilih jajanan sehat di sekolah dan dapat di tarik kesimpulan H1 diterima, yang artinya ada pengaruh media permainan ular tangga terhadap perilaku anak memilih jajanan sehat di sekolah dasar 04 Polehan, Malang. Kesimpulan :Permainan ular tangga sebagai dari metode pendidikan kesehatan permainan simulasi yang merupakan salah satu bentuk proses belajar. Perilaku anak memilih jajanan sehat di sekolah dapat dipengaruhi dengan media permainan ular tangga. Serta permainan ini mempunyai aturan yang jelas, yang memilki hubungan antara pemain