Document aprovat pel Consell de Govern el dia 5 de juliol de 2007Recollint l'experiència acumulada, complint els objectius que es recullen en el Projecte institucional de Política Docent, desenvolupant l'Estatut de la UB, i en concordança amb el nou context de l'espai europeu d'educació superior, s'ha considerat oportú elaborar el document orientador Informació, orientació i suport a l'estudiant: acció tutorial a la UB. Es tracta d'un document que ha de servir de referència per a la presa de decisions respecte de la planificació, el desenvolupament i l'orientació de l'acció tutorial que, en tot cas, s'hauran d'adequar a cadascun dels contextos
Quan s’aposta per una avaluació formativa cal que els implicats en el procés coneguin des del princi...
L'objectiu d'aquest estudi era comprovar si la introducció de la coavaluació era acceptada per l'est...
Aquesta comunicació vol posar a debat tant els nivells com les formes de participació dels estudian...
L’acció tutorial constitueix un element més del sistema d’educació superior orientat a maximitzar l...
Aprovat per la Comissió Acadèmica del Consell de Govern de 30-4-08 Assessorament pedagògic: Elena...
Este trabajo efectúa, en un primer momento, una reflexión sobre el papel que ha de jugar la orientac...
El Consell de Govern núm. 5/09, de 28 de maig de 2009, va aprovar la normativa de sistemes d’avaluac...
En aquest treball es volen avaluar els resultats obtinguts en la implantació de l’avaluació continu...
La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oc...
Un repte fonamental en el procés de construcció de l'Espai Europeu d'Educació Superior es troba en l...
La Infermeria és una professió eminentment pràctica que requereix una formació teòrica de qualitat. ...
Abans de començar l'anàlisi del procés d'incorporació a la Universitat Autònoma de Barcelona es vole...
L’experiència formativa que presentem a continuació s’ha dut a terme el curs acadèmic 2008-2009, en ...
Aquest article vol oferir un exemple de treball innovador basat en una recerca acció per a la constr...
L’avaluació ha estat sempre una qüestió complexa i controvertida a l’àmbit universitari, més a l’act...
Quan s’aposta per una avaluació formativa cal que els implicats en el procés coneguin des del princi...
L'objectiu d'aquest estudi era comprovar si la introducció de la coavaluació era acceptada per l'est...
Aquesta comunicació vol posar a debat tant els nivells com les formes de participació dels estudian...
L’acció tutorial constitueix un element més del sistema d’educació superior orientat a maximitzar l...
Aprovat per la Comissió Acadèmica del Consell de Govern de 30-4-08 Assessorament pedagògic: Elena...
Este trabajo efectúa, en un primer momento, una reflexión sobre el papel que ha de jugar la orientac...
El Consell de Govern núm. 5/09, de 28 de maig de 2009, va aprovar la normativa de sistemes d’avaluac...
En aquest treball es volen avaluar els resultats obtinguts en la implantació de l’avaluació continu...
La falta de consens davant la promulgació de la Llei Orgànica de la Qualitat de l'Educació (LOCE) oc...
Un repte fonamental en el procés de construcció de l'Espai Europeu d'Educació Superior es troba en l...
La Infermeria és una professió eminentment pràctica que requereix una formació teòrica de qualitat. ...
Abans de començar l'anàlisi del procés d'incorporació a la Universitat Autònoma de Barcelona es vole...
L’experiència formativa que presentem a continuació s’ha dut a terme el curs acadèmic 2008-2009, en ...
Aquest article vol oferir un exemple de treball innovador basat en una recerca acció per a la constr...
L’avaluació ha estat sempre una qüestió complexa i controvertida a l’àmbit universitari, més a l’act...
Quan s’aposta per una avaluació formativa cal que els implicats en el procés coneguin des del princi...
L'objectiu d'aquest estudi era comprovar si la introducció de la coavaluació era acceptada per l'est...
Aquesta comunicació vol posar a debat tant els nivells com les formes de participació dels estudian...