A Argentina kirchnerista: Alcances e limites de uma experiência democrática sobre a distribuição de renda (2003-2015)

Este artículo tiene como objetivo ofrecer la reconstrucción de uno de los procesos de “giro a la izquierda” que evidencia un fin de ciclo: el kirchnerismo en Argentina. Para ello se presta atención a los elementos que hicieron posibles avances en el combate a la desigualdad, así como los problemas que la política económica enfrentó. La comprensión de los procesos de la experiencia argentina aportará a un balance sobre los alcances y las limitaciones del kirchnerismo en las políticas de distribución del ingreso.This article aims to offer the reconstruction of a process related to “Latin America´s left turn” This article aims at offering the reconstruction of one of the processes related to “Latin America´s left turn” that demonstrates the end of a cycle: The Kirchnerist Government in Argentina. To achieve this purpose, the focus is set on the elements that made possible to make progress in the fight against inequality, as well as the issues faced by economic policy. Understanding the processes of the Argentinian experience will contribute to an assessment on the achievements and limitations of the income distribution policies during this period.Este artigo tem como objetivo oferecer a reconstrução de um dos processos do “giro para a esquerda” que evidencia o fim de um ciclo: o kirchnerismo na Argentina. Para isso presta-se atenção aos elementos que fizeram possível os avanços no combate à desigualdade, assim como os problemas que a política económica enfrentou. A compreensão dos processos da experiencia argentina aportará a um balance sobre os alcances e as limitações do kirchnerismo nas políticas de distribuição de renda.Fil: Trujillo Salazar, Lucia Paola. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentin