International audienceHow about using even more art in language learning contexts ? Original initiatives are presented here which plead for esthetic and creative ways to promote a linguistic appropriation that thrives on the multilingual and multicultural experience of the learners.Et si les dimensions artistiques étaient mobilisées plus encore dans les contextes d’apprentissages des langues ? Sont présentées ici des démarches originales qui plaident pour une appropriation linguistique par le « détour » esthétique et créatif, où se révèle l’expérience plurielle des apprenants
International audienceC'est en questionnant l'art en action, engageant imaginaire, esthétique et cré...
L'objectif de cette contribution est de mieux concevoir l'intérêt de la "réception esthétique" de l'...
L'Université catholique de l'Ouest organise un colloque intitulé « art, interculturel et apprentissa...
International audienceHow about using even more art in language learning contexts ? Original initiat...
Comme l'attestent quelques manifestations et publications récentes, nous assistons à l’émergence de ...
International audienceThe reception of a piece of art as an object of exchange and mediation require...
Il s'agit d'examiner les médiations langagières déclenchées par l'introduction d'oeuvres d'art pictu...
Au croisement du linguistique et de l’éducatif, du social et du politique, le Séminaire doctoral int...
« Parlemonde », festival artistique, a réuni 15 artistes et 250 participants plurilingues, majoritai...
Le sensoriel et l’expression plastique sont-ils des outils de formation pertinents pour aller à la r...
Cette manifestation scientifique, dans une perspective didactique et pluridisciplinaire, ambitionne ...
L'objectif de cette contribution est de mieux concevoir l'intérêt de la "réception esthétique" de l'...
La revue Multilinguales du laboratoire de recherche en langues appliquées de l'université de Bejaia ...
International audienceLe présent travail s’inscrit dans le courant des recherches sur les actes de l...
International audienceLa problématique de l’École comme espace plurilingue, comme lieu d’accueil et ...
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