Add to ORKGWarum sollten wir mehr lesen? Wie kann das Lesen unsere Wirklichkeit mitgestalten? Im Rahmen des Beitrags wird zuerst der Prozess des Lesens beschrieben. Zweitens, wird auf die Veränderung der Anforderungen an das Lesen in der Informationsgesellschaft eingegangen. Drittens, wird die Ersetzbarkeit der Funktionen des Lesens unter die Luppe genommen. Das Augenmerk gilt dabei der Veränderungen des Lesens in der multi-medialen Informationskultur.Why should we read more? How can reading influence our perception of the reality? Good question, hard to answer. The first aim of this analysis is to describe the actual process of reading. Secondly, the text sheds some light on the evolving role of reading in media society. Thirdly, the replacement of r...
Das Verständnis von Wissen steht in engem Zusammenhang mit den Medien, die Wissensgüter verbreiten, ...
Der Beitrag untersucht den Fernsehwetterbericht als informationsbetonte Textsorte. Zu diesem Zweck w...
Bibliothekstheorie wird zunehmend als eine Untermenge der Informationstheorie verstanden. Das geht a...
Warum sollten wir mehr lesen? Wie kann das Lesen unsere Wirklichkeit mitgestalten? Im Rahmen des Bei...
Lernen ist Arbeit mit Medien. Allerdings muss man die Arbeit mit Medien ihrerseits lernen, denn sie ...
Das Lesen und dessen Facetten sind in verschiedenen Disziplinen bereits genau erforscht. Kaum wurde ...
ABSTRACT: The reception of text, which can be very different for different readers, has become a new...
Im Beitrag wird vorgeschlagen, Medienkompetenz auch als Ordnungsbegriff zu verstehen. Dazu wird eine...
Lesekreise und das gemeinsame Lesen haben eine lange Tradition. Social Reading ist ein neuartiges In...
Immer weniger junge Leute lesen Zeitung. Dieser Negativtrend bringt nicht nur Probleme in der Leseso...
Erwartungen und Forderungen der Öffentlichkeit an eine fundierte Medienpädagogik liessen sich wohl k...
Der Begriff Multimedia kann als eine Metapher verstanden werden, hinter dem sich recht unterschiedli...
Der Beitrag zeigt, dass das Wenig-Lesen und Nicht-Lesen in der heutigen multimedial orientierten Ges...
Im Beitrag wird vorgeschlagen, Medienkompetenz auch als Ordnungsbegriff zu verstehen. Dazu wird eine...
Der Medienbereich wird seit einiger Zeit durch zwei Entwicklungen gepraegt: Durch Infotainment, d.h....
Das Verständnis von Wissen steht in engem Zusammenhang mit den Medien, die Wissensgüter verbreiten, ...
Der Beitrag untersucht den Fernsehwetterbericht als informationsbetonte Textsorte. Zu diesem Zweck w...
Bibliothekstheorie wird zunehmend als eine Untermenge der Informationstheorie verstanden. Das geht a...
Warum sollten wir mehr lesen? Wie kann das Lesen unsere Wirklichkeit mitgestalten? Im Rahmen des Bei...
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Im Beitrag wird vorgeschlagen, Medienkompetenz auch als Ordnungsbegriff zu verstehen. Dazu wird eine...
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Immer weniger junge Leute lesen Zeitung. Dieser Negativtrend bringt nicht nur Probleme in der Leseso...
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Der Beitrag zeigt, dass das Wenig-Lesen und Nicht-Lesen in der heutigen multimedial orientierten Ges...
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