KEMAMPUAN MEMAHAMI ISTILAH KEKERABATAN DALAM BAHASA BUGIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KAHU KABUPATEN BONE

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah, Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa Dan Sastra Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh syamsudduha dan Azis). Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan memahami istilah kekerabatan dalam bahasa Bugis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kahu Kabupaten Bone. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan VIII B SMP Negeri 1 Kahu Kabupaten Bone. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik tes pada sampel penelitian. Keseluruhan data yang diperoleh dianalisis melalui beberapa tahap: (1) membuat daftar skor mentah, (2) membuat distribusi frekuensi dari skor mentah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan memahami istilah kekerabatan dalam bahasa Bugis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kahu Kabupaten Bone dikategorikan belum mampu karena hasil persentase siswa yang memperoleh nilai 75 sampai 100 tidak mencapai kriteria yang ditentukan yaitu 75% dari 64 jumlah sampel dan 19 siswa (30%) yang mencapai nilai KKM yaitu 75 sampai 100 dan 45 siswa ( 70%) yang memperoleh 0 sampai 74. Saran (1) Hendaknya pembelajaran istilah kekerabatan dalam bahasa Bugis di SMPN 1 Kahu Kabupaten Bone perlu ditingkatkan sehingga pengetahuan tentang istilah-istilah keluarga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari siswa. (2) Hendaknya siswa SMPN 1 Kahu diberikan pelatihan dan tugas istilah kekerabatan dalam bahasa Bugis, utamanya pelatihan kosakata dalam istilah kekerabatan bahasa Bugis yang perlu ditingkatkan. (3) Guru dapat memanfaatkan bagan kekeluargaannya atau bagan keluarga siswa sebagai media pembelajaran istilah kekerabatan dalam bahasa Bugis