La experiencia con aulas virtuales en estos tres espacios de formación pedagógica tiene elementos comunes y matices particulares que nos permiten analizar la problemática en diversos contextos: alumnos de primer año, de distintas carreras de la Facultad, de tercero de Ciencias de la Educación y adultos que deciden realizar otra formación profesional. El espacio virtual se constituye en la posibilidad de acompañar la formación presencial a través de propuestas formativas y materiales educativos que posibiliten al estudiante encontrar diversos anclajes conceptuales y experienciales complementarios e integradores. Estimamos que esta experiencia puede ofrecer un espacio de diálogo y reflexión en torno a cuáles son las principales problemática...
En consonancia con los avances tecnológicos, el uso de dispositivos virtuales ha ido penetrando en l...
El objetivo de este artículo es presentar los logros y problemas experimentados por un grupo de 140 ...
En los últimos años, los desarrollos tecnológicos han dado lugar a nuevas posibilidades para la educ...
En el contexto universitario presencial, con modelos educativos centrados en el aprendizaje del estu...
La sociedad está cambiando a un paso acelerado que ya los sistemas de enseñanza tradicionales no son...
Las prácticas de enseñanza en las universidades han migrado sus actividades actualmente hacia la vir...
Introducción: Las aulas virtuales permiten el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje a trav...
Los estudios generales en la formación universitaria al ser de tronco común en todas las carreras ha...
Con el fin de evaluar los laboratorios virtuales utilizados por el estudiantado de ciencias de la ed...
Este artículo describe y analiza casos típicos que, en el contexto universitario, utilizan las Tecno...
A partir de la necesidad teórica por analizar pedagógicamente la presencia del uso de las Nuevas Tec...
Resumen basado en el del trabajoMáster Universitario en Comunicación y Educación en la RedSe realiza...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
El centro de educación virtual de la Universidad CES, CESvirtual, cuenta ya con 5 años de experienci...
Este trabajo describe la experiencia de integrar un aula virtual al dictado de Álgebra Lineal, mater...
En consonancia con los avances tecnológicos, el uso de dispositivos virtuales ha ido penetrando en l...
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