Varhaisvuosien fyysisten aktiivisuussuositusten toteutuminen 3–5-vuotiailla lapsilla Länsi-Saimaan kuntien varhaiskasvatuksessa

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää varhaisvuosien fyysisten aktiivisuus-suositusten toteutumista Länsi-Saimaan kunnissa sekä osallisuuden toteutumista liikunnan suunnittelussa. Tarkoituksena oli myös kehittämiskohteiden ja -ehdotusten saaminen. Opinnäytetyö on osa Länsi-Saimaan kuntien varhaiskasvatuksen kehittämis-hanketta. Se toteutettiin puolistrukturoiduilla haastatteluilla haastattelemalla jokaisen kunnan yhtä lastentarhanopettajaa, joka työskentelee 3–5-vuotiaiden lasten ryhmässä. Opinnäytetyön tuloksena saatiin selville, että fyysiset aktiivisuussuositukset toteutuivat osittain Länsi-Saimaan kunnissa. Päiväkodeissa ulkoilu oli selvityksen mukaan tärkein fyysisen aktiivisuuden mahdollistaja. Osallisuus liikunnan suunnittelussa toteutui osittain, mutta siinä olisi kehitettävää. Kehittämiskohteita ja -ehdotuksia löydettiin haastatteluista niukasti. Jatkotutkimuksena opinnäytetyölle voisi olla päiväkodin toiminnan havainnointi sekä lasten fyysisen aktiivisuuden mittaaminen aktiivisuusmittareilla esimerkiksi ulkoilun aikana. Tutkimuksen avulla voisi selvittää, miten henkilökunnan näkemykset lasten fyysisestä aktiivisuudesta vastaavat todellisuutta.The purpose of this thesis was to study, how find out the physical activity recommendations of early childhood in western Saimaa municipalities were fulfilled, as well as the fulfillment of participation in the planning process of the physical activities. Furthermore, the aim was also to receive suggestions about the development targets. The study was s part of a development initiative of the western Saimaa municipalities. The data for this study was gathered by using a half-structured survey by interviewing one early childhood educator in each municipality. The requirement for the interviewees was that they work in a group of children aged from 3 to 5. The questions in the survey were based on the recommendations of early childhood physical activity. The results of the thesis show that the recommendations of physical activity were partly actualized in the western Saimaa municipalities. Based on the findings outdoor activities are the most important enabler of physical activity in the kindergartens. Participation in the planning process of the activities was actualized partly but targets for development remained. There were little other development targets and suggestions. Further study would be required to measure the physical activity of the children in the kindergartens. This could be carried out with an observation study including different indicators of physical activity for example during outdoor activities. With this kind of study it could be found out how the view points of the staff match the measured results of physical activity in kindergartens