Suuhygienistin kokemuksia digitaalisen menetelmän käytöstä suun omahoidon ohjauksessa

Terveyspalveluja tarjotaan ja kehitellään jatkuvasti enemmän digitaaliseen palvelumuotoon. Digitalisaation myötä terveyspalvelut ovat mahdollista tuottaa yksilöllisemmin ja kellonajasta riippumatta. Terveydenhuollossa korostuu potilaan vastuu oman hoidon etenemisestä ja onnistumisesta. Tästä syystä omahoidon ohjauksen tulee olla selkeää ja motivoida potilasta omahoidon säännölliseen toteuttamiseen. Suun terveydenhuollossa omahoidon merkitys on suuri, koska valtaosa suun sairauksista johtuu elämäntavoista ja olisi ennaltaehkäistävissä suun omahoidon tottumuksia muuttamalla. Suuhygienistin työnkuvaan kuuluu olennaisena osana suun omahoidon ohjauksen antaminen ja motivoivia ohjausmenetelmiä onkin syytä kehittää jatkuvasti, koska tutkimusten mukaan suun omahoidon suositukset toteutuvat vain osalla väestöstä. Opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata suuhygienistin kokemuksia digitaalisesta suun omahoidon ohjauksesta ja sen merkitystä potilaan osallistamisessa suun omahoitoon. Tutkimusta varten haastateltiin kokenutta suuhygienistiä, joka on työssään käyttänyt digitaalista ohjausmenetelmää. Tutkimuksessa käytettiin kvalitatiivista tutkimusmenetelmää. Tutkimustulosten mukaan digitaalisen ohjausmenetelmän avulla on mahdollista havainnollistaa suun terveydentilaa ja ohjata suun omahoitoon yksilöllisesti potilaan tarpeet huomioiden. Suun terveydentilan konkreettinen havainnollistaminen motivoi potilasta muuttamaan omahoidon tottumuksiaan. Tutkimustulosten avulla suun terveydenhuollon toimijat saavat tietoa ja vinkkejä siitä, kuinka voisi omassa työssään hyödyntää digitaalista ohjausmenetelmää motivointikeinona. Käyttäjäkokemuksia voidaan hyödyntää myös suun terveydenhuollon opetuksessa.Nowadays health services are offered and developed more and more in the digital form of service. With the help of digitalization it is possible to produce health services more individually and regardless of the time of the day. The patient responsibility of his own treatment progress and success is emphasized in the health care. For this reason self-care guidance should be clear and it should motivate the patient to carry out the self-care operations regularly. In the oral health care the self-care plays a large role, as the majority of the oral diseases are due to the lifestyle and could be prevented with the change of the oral self-care habits. The guidance of the oral self-care is an essential part of a dental hygienist’s job, for this reason the guidance tools should be developed constantly. The studies show that the oral self-care recommendation are fulfilled only for the part of the general public. The objective of this thesis is to describe the experiences of the digital guidance of oral self-care and the meaning of the patient’s participation on the oral self-care from the view of the dental hygienist. An experienced dental hygienist, who uses the digital guidance methods was interviewed for this study. The study was done by using qualitative study methods. The study results show that with the help of the digital guidance methods it is possible to demonstrate the condition of the mouth and guide the oral self-care taking account of the individual needs of the patient. When real health state of the mouth is demonstrated to the patient it usually motivates the patient to change the oral self-care habits. From this study results the people working in health care receive knowledge and tips of how they could utilize the digital guidance methods as a means of motivating patients. It is possible to make use of the user experiences also in dental health education