Add to ORKGSe presentan las diapositivas correspondientes al curso impartido en la Universidad de Murcia sobre solicitud de sexenios de investigación: indicadores de calidad y herramientas de evaluación". Se repasan cuales son la filosofía y principios que rigen el sistema español de evaluación científica, centrándose en los criterios empleados en la concesión de sexenios (CNEAI). Posteriormente se repasan todas las herramientas que pueden ser utilizadas para demostrar los indicios de calidad de las publicaciones
Un equipo multidisciplinar de profesores y profesoras que componen la Red Docente INVES e imparten d...
El desarrollo del trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Lima, participando Oficiales ...
Desde tiempos inmemorables, las supersticiones han acompañado al ser humano. Pasar por debajo de una...
Universidad San Jorge, Zaragoza, 29 de noviembrede 2016Se presentan las diapositivas correspondiente...
Se presentan las diapositivas correspondientes al seminario impartido en la Universidad Rey Juan Car...
Curso sobre la presentación de sexenios de investigación. Filosofía y objetivos de la evaluación de ...
El curso tiene como objetivo central discutir de manera crítica y constructiva las formas de publica...
El objetivo de este informe es hacer una primera aproximación al grado de implantación de este proce...
Como es conocido por todos los involucrados en la publicación de artículos científicos o manuscritos...
En los últimos años se han intensificado notablemente las actividades de evaluación en los ámbitos a...
Desarrollar procesos de pensamiento de orden superior en el alumnado es una demanda actual, tanto en...
En la presente memoria se detallan los resultados del análisis comparativo del proceso de evaluación...
Este artículo examina las críticas recientes a la evaluación de la producción científica plasmadas e...
La evaluación de la producción científica de un autor o de un grupo de investigación, así como la de...
La revista de la Facultad de Educación, amable lector, está otra vez en sus manos, en un&n...
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