Uma abordagem histórico-conceitual do efeito fotoelétrico para o ensino médio

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, Florianópolis, 2017.Neste trabalho apresentamos uma proposta metodológica que visa despertar no aluno um maior interesse pela física moderna , assim como estabelecer uma aprendizagem significativa através do tema efeito fotoelétrica, valorizando a parte histórica, experimental e o uso de novas tecnologias.Abstract : In this work we present a methodological approach aimed at develop in the student a greater interest in modern physics as well as establish a meaningful learning through the theme photoelectric effect , highlighting the historical , experimental parts and the use of new technologies