Harjoittelijana tilitoimistossa : Aloittelijan näkökulma

Opinnäytetyössä tutustuttiin tilitoimiston työtehtäviin aloittelijan näkökulmasta. Käytännön harjoittelu suoritettiin kesällä 2018. Opinnäytetyö kirjoitettiin portfoliomaisessa päiväkirja-muodossa kuuden viikon seurantajakson ajalta. Työtehtävistä kirjoitettiin päiväkirjaa päivittäin ja analysoitiin omaa oppimista. Viikon päätteeksi analysoitiin viikon aikana tapahtunutta kehitystä ja mahdollisia ongelmanratkaisutilanteita. Viikkoanalyysien tueksi perehdyttiin alaan liittyvään teemaan teoriatiedon avulla. Ennen päiväkirjaraportointiosaa käytiin läpi työtehtävät, työympäristö, sidosryhmät ja vuorovaikutustaidot sekä arvioitiin opiskelijan lähtötilanne. Työtehtävät koostuivat pääasiassa kirjanpidosta, palkanlaskennasta, reskontrasta ja tilinpäätöksistä. Teoriaosuuksissa käsiteltiin Oma Veron, tilinpäätöksen, yritysmuotojen, palkanlaskennan, tilitoimistoalan ja sähköisen taloushallinnon teemoja. Lopun pohdinnassa analysoitiin seurantajakson aikana tapahtunutta kehitystä sekä opinnäytetyöprosessia. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää opiskelijan ammatillista osaamista, muodostaa käsitys taloushallintoalan käytännön työstä sekä saada arvokasta työkokemusta. Opinnäytetyöprosessin tuloksena opiskelija oppi suunnittelemaan omaa ajankäyttöään, muodostamaan käsityksen tilitoimistotyöstä, käyttämään uusia ohjelmistoja ja analysoimaan omaa tekemistään sekä sai käytännön työkokemusta ja paremman kuvan omasta osaamisestaan.In this bachelor’s thesis the duties of an accounting firm were acquainted with from a beginner’s point of view. The practical training was completed in the summer of 2018. The thesis was written in a portfolio type diary-form within a six-week period. The duties and the trainee’s own learning were reported daily in the diary. The acquired development within a week and possible problem-solving situations were analyzed at the end of the week. To support the weekly analyses the field-specific theme was acquainted with using theoretical information. The duties, working environment, interest group and people skills were presented and the student’s starting situation was estimated in the beginning. Mainly the duties consisted of accounting, calculation of wages, ledger and balancing of the accounts. Oma Vero, balancing of the accounts, forms of business, calculation of wages, accounting firm’s line of business and online accounting were the discussed themes of theory parts. The acquired development within the six-week period and the process of the thesis were analyzed in the end. The aim of the thesis was to develop student’s vocational skills, form an idea of the practical duties in financial administration and obtain valuable work experience. As a result of the thesis process author learned to plan her own use of time, form an idea of an accounting firm’s duties, use new software and analyze her own work as well as obtained practical work experience and better image of her own competence