Kulttuurin kohtaaminen kansainvälisessä työharjoittelussa : hoitotyön opiskelijoiden kokemuksia

Opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää, kuinka Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun opiskelijat kokivat kulttuurin kansainvälisessä vaihdossa. Työn tavoitteena on selvittää, miten tulevien opiskelijoiden tulee valmistautua kulttuuriin ennen vaihtoon lähtöä. Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisesti ja aineisto kerättiin teemahaastattelua käyttäen. Haastatteluissa käytimme runkoa, joka kattoi teoreettisen viitekehyksen. Tutkimukseen haastateltiin viittä hoitotyön opiskelijaa Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun eri kampuksilta. Haastattelut litteroitiin peruslitterointi-menetelmällä, minkä jälkeen kirjallinen tuotos analysoitiin deduktiivisin menetelmin. Teoreettinen viitekehys rajattiin kattamaan kansainvälisyys, kulttuuri, vuorovaikutus, hoitotyö sekä perhe ja omaiset. Tuloksista ilmeni, että kohdemaa vaikuttaa opiskelijan kulttuurin vastaanottamiseen ja kulttuurilliset erot kohdataan eri tavoin. Vastaajat kokivat, että valmistautumisella, aikaisemmalla matkustuksella ja omalla asenteella on suuri merkitys kansainvälisen vaihdon onnistumiseen. Kohdemaan kielen käyttö sekä sen ymmärtäminen olivat suurin haaste. Kielen harjoittelun koettiin vaikuttavan positiivisesti kansainväliseen vaihdon onnistumiseen. Kulttuurishokkia opiskelijat eivät havainneet, mutta matkustuksen tuoma väsymys ja kohdemaassa vietettävä aika aiheuttivat alkuun alkushokin. Kulttuurishokki sivuutettiin perheen ja läheisten tiiviillä yhteydenpidolla ja myös kokemuksien vaihtamisella toisten opiskelijoiden kanssa. Hoitotyön sisältö vaihteli kohdemaasta riippuen. Koettiin, että sairaanhoitajan työnkuva vaihtelee maiden välillä ja hoitotyön kulttuuri riippuu kohdemaan kulttuurista. Perhe ja omaiset nousivat haastatteluissa useasti esille. Koettiin, että perhe on vaihtomaissa hyvin lähellä hoitoa ja tärkeä osa hoitotyötä. Opiskelijoiden mielestä tämä tulisi tietää ennen vaihtoon lähtemistä. Tuloksista ilmenee, että kulttuurin eroavaisuuksiin tulee valmistautua. Muuttuva kulttuuri kielen ja kosketuksen kannalta tulee huomioida ja perheen merkitys tulee tietää ennen vaihtoon lähtöä. Tuloksissa nostettiin esille oma asenne tulevaan kulttuuriin. Omalla avoimella asenteella on suuri merkitys vaihdon onnistumiseen.The purpose of the thesis is to find out how the students of South-Eastern Finland University of Applied Sciences experienced culture in international exchange, and the aim is to find out how future exchange students should prepare for culture before leaving. The thesis was carried out qualitatively and the material was collected using theme interviews. We interviewed five students from different campuses of South-Eastern Finland University of Applied Sciences. The interviews were transcribed using the basic transcribing method and after that, the written output was analyzed by inductive methods. The theoretical framework covered internationality, culture, interaction, nursing and family. The results showed that the country affects the students’ cultural acceptance and also that students encounters the cultural differences in different ways. Preparation, past experience of travelling and personal attitude was felt important when talking about international exchange. The biggest challenge in the exchange was the foreign language and it's understanding. Language training was felt to have a positive impact on the success of international exchange. The students did not feel like getting cultural shock, but the tiredness of travelling and the first time spent in a foreign country caused some nervousness. The cultural shock was avoided by close contact with the family and friends, but also by exchanging experiences with other students. The content of nursing varies depending on the country. It was thought that the nurses’ job description varies between countries and the nursing culture depends on the country's culture. The family and relatives were mentioned several times in the interviews. It was felt that the family is a big part of the care and needs to be observed carefully. Students agree to this should be known before leaving for the exchange. The results show that cultural differences need to be prepared. The changing culture of language and touch, and the importance of the family should be known before leaving for the exchange. The results highlighted an open attitude towards the new culture. Preparing and open attitude is the key to the best experience of international internshi