Tukisidosten laitto –opetusvideo sairaanhoitajaopiskelijoille

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo tukisidosten laitosta Laurean sairaanhoitajaopiskelijoille. Opetusvideon tavoitteena oli edistää sairaanhoitajaopiskelijoiden osaamista tukisidosten laitossa. Opinnäytetyö toteutettiin osana Laurea-ammattikorkeakoulun Ohjaus hoitotyössä –hanketta. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä ja se koostuu raportista sekä tuotoksesta. Tuotoksena valmistui näyttöön perustuva opetusvideo, joka julkaistiin Laurea-ammattikorkeakoulun YouTube-kanavalla. Opetusvideota on tarkoitus hyödyntää tulevaisuudessa Laurean sairaanhoitajaopiskelijoiden opintojaksolla päätöksenteko akuuttihoitotyössä, perioperatiivinen hoitotyö. Opetusvideolla havainnollistetaan sidontatekniikoita käytännön opetuksen tueksi ja se on koottu näyttöön perustuvien, luotettavien lähteiden pohjalta. Videolla esitetään yksityiskohtaisesti kolme erilaista tukisidosten sidontatekniikkaa sekä niihin tarvittavat välineet. Video keskittyy oikeaoppisen sidontatekniikan opettamiseen, opinnäytetyön kirjallisessa osuudessa selvitetään tarkemmin, milloin mitäkin sidostyyppiä käytetään. Valmis video arvioitiin anonyymiä arviointilomaketta käyttäen. Palautetta kysyttiin toisen vuoden sairaanhoitajaopiskelijoilta. Opiskelijat arvioivat opetusvideon olevan oppimista edistävä, selkeä ja sisältävän tarpeeksi tietoa aiheesta. Sen koettiin olevan kokonaisuudessaan hyvin toteutettu.The purpose of this thesis was to produce an educational video of compression bandaging for nursing students in Laurea University of Applied Sciences. The aim of this thesis was to improve nursing students’ skills and capabilities in compression bandaging. The thesis is a part of Laurea’s Guidance in nursing project. The thesis was implemented as a functional study and it consists of a written report and a visual product. The visual product is an evidence-based educational video, which was published on Laurea’s YouTube channel. The video is intended to be used in teaching during the course Decision-making in acute nursing care, perioperative nursing. The video demonstrates bandaging techniques to support nursing students while learning practical skills. The video is based on evidence-based and reliable references. It shows three different bandaging techniques and the equipment needed in them. The focus on the video is teaching how to make compression bandages correctly. The written report explains more precisely when each bandaging technique is needed. The video was evaluated using a feedback form. The data was collected via an anonymous evaluation form from second year nursing students. The students experienced that the video was clear, included enough information about the subject and it improved learning. Altogether the students thought that the video was well produced