Kulttuurituottajan osaamisalueet tulevaisuudessa : Tulevaisuuden tuottajan vaatimukset Pohjois-Suomen koulutustarpeiden näkökulmasta

Tässä opinnäytetyössä selvitetään kulttuurituottamisen osaamistarpeita Pohjois-Suomen, erityisesti Oulun alueen tuottajakoulutuksen näkökulmasta. Työ on saanut alkunsa Oulun ammattikorkeakoulun viestinnän tutkinto-ohjelman halusta selvittää, millaisia tuottajia tulevaisuudessa kulttuurialalle tarvitaan ja onko koulutukselle tarvetta. Työn tavoitteena on selvittää millaisia ominaisuuksia ja osaamistarpeita tulevaisuuden tuottaja tarvitsee. Viestintä- ja kulttuurialan koulutus on murroksessa ja koulutuspaikkoja on vähennetty vuosi toisensa jälkeen enemmän. Oulun ammattikorkeakoulun viestinnän tutkinto-ohjelma joutui supistamaan opintotarjontaansa opetusministeriön päättämien koulutuspaikkaleikkausten myötä. Viimeiset mediatuottajat aloittivat koulutuksensa syksyllä 2012. Alan kehittyessä huimaa vauhtia, herää kysymys: millaisia tuottajia tulisi kouluttaa nopealla sykkeellä kehittyvälle alalle? Millaisia taitoja valmistuvalla tuottajalla tulisi olla? Opinnäytetyön teoria pohjautuu alalla tehtyihin tutkimuksiin ja julkaisuihin. Osana opinnäytetyötä on toteutettu laadullinen kysely, joka lähetettiin Oulun alueella tuottajana toimiville tai aiemmin alueella vaikuttaneille henkilöille. Kyselyssä kartoitettiin tuottajan tärkeimpiä osaamisalueita, ajatuksia alan tulevaisuudesta sekä koulutuksesta ja sen kehittämisestä. Lisäksi tutkimuksessa toteutettiin teemahaastattelu kyselyyn vastanneiden kesken. Opinnäytetyön tulokset osoittavat, että tuottajille on tarvetta tulevaisuudessa. Tulevaisuudessa tuottajien työtehtävät monipuolistuvat luoden uusia työmahdollisuuksia toimia yli alarajojen. Tulevaisuuden tuottaja on moniosaaja, jolla on vankka alan substanssiosaaminen, hyvät projektihallinnan taidot sekä monipuolinen viestinnän ja markkinoinnin osaaminen. Tulevaisuudessa tuottajakoulutusta on hyvä tarjota niin ammattikorkeakoulu- kuin ylemmällä ammattikorkeakoulutasolla.This thesis examines future competencies required from cultural producers from the perspective of producer education in Northern Finland, especially the area of Oulu. This thesis was inspired by the wish of Oulu University of Applied Sciences to investigate what kind of producers the field of culture needs and if there is a demand for their education. The objective of this thesis is to examine what kind of attributes and competencies are required from a producer in the future. As the education in the fields of media and culture undergo a transformation, the number of study places has been declining year after year. Oulu University of Applied Sciences has had to reduce their selection of studies since the Ministry of Education and Culture made cuts to educational services. The last students of media production started their education in the fall of 2012. As the field evolves rapidly, one can ask: what kinds of producers should be educated to this evolving field? What skills should a graduating producer have? The theoretical background for this thesis is based on the studies-, and publications in the field. As a part of this thesis, a qualitative survey was conducted. The respondents were producers working in the Oulu area, or they had been in the past. The survey was made to chart the most important skill areas of producers, the respondents’ thoughts on the future of the field as well as current and future education of producers. In addition, some of the respondents participated in a focused interview. The results of the thesis show, that there is a need for producers in the future. The tasks of a producer will diversify in the future and create new cross-discipline working possibilities as well. The producer of the future is a versatile and skilled worker, who has a firm substance know-how of the field, great skills in project management and all-round skills in communication and marketing. In the future, producer education should be offered as vocational and higher education